捉蝴蝶一年级 语文学习在能力层面上的终极目标指向言语表现能力〔说、写〕的培育,而在言语表现能力中,写作能力又尤为重要
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捉蝴蝶作文 1 星期六的早晨,爸爸对我说:“我们今日去郊外捉蝴蝶好不好
”我兴奋得不得了,因为这是爸爸第一次带我去捉蝴蝶
我们吃完早饭便上路了,一路上,温柔的太阳光照着我,树上的小鸟对我笑,我感到无比的欢乐
到了大草地上,我情不自禁的喊到:“这儿太美了
” 开始捉蝴蝶了,只见原先快欢乐乐的翩翩起舞的蝴蝶四处飞窜,我兴奋极了
我观察爸爸一下子冲进蝴蝶的队伍里,已经很乱的蝴蝶更乱了,还有几只蝴蝶向我这飞来,它们仿佛在说:“兄弟们,我们冲啊
”我急忙把捉蝴蝶的网子向蝴蝶扑去,谁知道却扑了个空,反而捉了一只苍蝇
我气急败坏,心里想,看我怎么收实你们
我便追着那几只蝴蝶跑,它们最终停在了花上,我轻轻的走过去,突然我一扑,最终扑到了它们
我们再把目光转到爸爸的身上,他特别倒霉,到如今为止,一只蝴蝶也没捉到
我观察爸爸的身后有三只蝴蝶,于是我就把网子朝他身上一扑,他急忙说:“你在干什么呀
”我说:“我只是想逮你身上的蝴蝶罢了
” 后来,我们最终捉了二十只蝴蝶就快欢乐乐的回家了
捉蝴蝶作文 2 春天到了,最好玩的事就要属捉蝴蝶了
我今日不仅捉到了蝴蝶而且还多了一些学问
下午我正和小妹在姥姥家的院子里闲逛,突然一只正在菜地上方徘徊的“花仙子”映入了我们的眼帘
我想你肯定猜出来了,对了它就是蝴蝶
这只白色的蝴蝶还真挺漂亮呢
我和妹妹动了抓它的心
我们说干就干,挽起袖子,预备好捉蝴蝶用的网子
“游击战”正式打响
第一招:先发制人
我轻手轻脚地走到小蝴蝶的后面
用力一挥,不但没有捉到蝴蝶,连我自己还差点儿和大地妈妈来个拥抱
第一次战役我战胜了
不过我还有一招呢
第二招:迷惑敌人