教孩子学习语文经验集锦 从零岁开始培育孩子的阅读习惯，这已经成为许多爸爸妈妈的共识。我们的目的，并不是要培育孩子成为早慧的天才，也不是要让读书识字充塞童年的欢乐时间。我们的目标，是充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和沟通的重要途径，让阅读成为童年欢乐生活的一部分。成功的亲子共读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的欢乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让欢乐阅读的习惯陪伴孩子终身。 第一招：“我喜爱、我选择”选择你自己喜爱的书 第二招：好办法不怕简单──为孩子大声读 第三招：边读边玩 第四招：他翻页，你读书──在大声读中请孩子来参加 第五招：阅图漫步 第六招：一边读，一边演──表演性的大声读 第七招：引发问题，引导思考──重视孩子的每一个问题 第八招：聊书──七嘴八舌聊聊书里的趣事 第九招：读后行动，拓展阅读──鼓舞孩子的积极反应 第十招：给自主阅读留出空间 第十一招：“书虫”长、长、长──阅读成长记录 第十二招：延伸阅读 第十三招：让孩子引导孩子──鼓舞同龄孩子的阅读沟通 第十四招：走到哪儿，读到哪儿 第十五招：充分利用公共资源 第十六招：书香满家园 第十七招：橱窗原理 第十八招：享受爸爸的声音──阅读不只是“女人的事情” 我家孩子的作文一向不好，上小学五年级时，各种作文辅导书买了不少，家庭语文辅导老师也请过好几个，可就是不见效果。一提起作文，孩子就一脸苦恼相，这可急坏了我们夫妇俩。 但孩子有个特点，爱看电视，尤其是动画片，看完后还能讲电视的剧情，讲得眉飞色舞，津津有味。孩子他奶奶耳朵不好，看电视常常犯迷糊，孩子倒有耐心，给他奶奶当解说员，常常让老人听个不亦乐乎。我灵机一动，让孩子复述、补充电视情节不就是训练孩子运用语言、词汇，进行作文练习的好办法吗？于是我郑重其事地给孩子布置了任务：每天允许看半个小时的动画节目，不过有个要求，必须有头有尾完整地记录下节目内容，然后交给奶奶，让奶奶看了不但能了解节目的内容，而且觉得生动有趣。孩子自然十分愉快地答应了，能痛痛快快地看动画片的机会，他当然不会放过。 从那以后，孩子看电视注意力更集中了，每天也是认真地完成“看电视写作文”的任务。孩子的奶奶则依照我们的叮嘱，每天对孩子交上来的故事情节进行评点，时不时地对用得好的词、句进行鼓舞，甚至来点小奖赏，以示对他帮助奶奶更好地看电视的表彰。如此，半年后，孩子的作文竟长进了，文字表达能力显...
