教育心理学-在线作业一及答案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 名词解释 教育心理学_在线作业一总共 30 题共 100 分一
单选题（共 10 题,共 40 分）1
根据一定的目的和计划，间接地搜集讨论对象有关的现状及历史材料，从而弄清事实，通过分析、概括等方法，发现问题，探究教育规律的讨论方法是()
（4 分）2
教学过程中，老师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表3
下面哪种情况发生了学习
( ) （4 分）页脚内容 9 名词解释 4
下面哪种学习不属于学习的主体分类
( ) （4 分）5
个体能正确建构自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生
这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )
（4 分）6
()以有用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响
（4 分）7
根据埃里克森的人格进展理论，6～12 岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
（4 分）页脚内容 9 名词解释 页脚内容 98
有的人推断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于9
1903 年，美国心理学家()出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著
（4 分） 名词解释 页脚内容 92
教育心理学家古柏史密斯在其所著《自尊心的养成》一书中，提出培育学生自尊3
奈欣斯把学习风格描述为()这三者的结合
（4 分） 名词解释 5
青少年个风光临角色同一性对角色混乱之间的冲突和选择时，会产生()几种可能的情况
（4 分）6
远程学习或远程教育作为一种特别的教育形态，()已成为远程学习的主要特色
（4 分）页脚内容 9 名词解释 7
1970 年加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习，下面哪些属于加涅的学习
