数学教学工作参考计划范文(3) 一、指导思想： 结合本学期教科室工作打算及教诲处工作打算，数学组本期将以常规建立为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科强势和青年老师成长为重点，强化队伍建立，开掘师生潜能，接着发扬全组齐心协力，构成数学组内集体攻关，分享智慧的气氛，从而加强团队的讨论力和凝聚力，全面提升老师的学科素养和数学组的整体实力。同时为促进老师成长，进一步卓有实效地协助老师走向专业成长，特制定本打算。 二、工作目的： 1、以课程改革为契机，深化课堂教学改革。 2、以课题讨论为载体，提高教育科研层次。 3、以教研活动为龙头，促进青年老师成长。 4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。 三、措施要求： (一)加强学习讨论，提高师资素养。 全体老师要严格要求本人，以新课程改革为契机，不断学习，努力进取，结实树立终身学习的观点，使本人的教育观念、教学根本功、专业理论水平、教育教学才能、科学讨论才能等素养有更高层次的开展，以习惯新情势下学校开展的要求。 1、加强理论学习。把老师读书工程纳入学科组常规活动，结合芦花工作室月话题讨论，进展阅读推举。按粘结讨论确定月话题，每月有专人推举阅读主题，做好读书摘记，优秀老师每月写出阅读心得上挂个人博客，积极参加月话题讨论。 2、标准教学讨论。本学期，教研活动要接着以课例讨论为重点，提高"一个课例，三次研讨"的实效性。学科组和备课组要仔细组织老师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。通过多层次的评估和考核，协助老师构成新的教学观念。要接着严格标准学科组的治理。遵照"六有"开展活动：①有时间：每周四下午半天;② 有打算：提早制订好学期活动打算及每周工作安排，确保每次活动有条不紊;③ 有内容：每次活动要有明确的内容。学科组活动要以学科专题研讨和组织老师听课、评课为重点，仔细组织学科教学重点课例的研讨。④有预备：每次活动，组长和组内成员要作好充分的预备;⑤ 有系列：学科组活动从学习、讲座到讨论、沟通;备课组活动从说课、听课到评课，严格构成系列。⑥有结果：每次活动除了仔细完成预定的任务外，还要做好材料的完好积累。 3、开展教研活动。本学期，接着开展好"骨干老师展示课"、"青年老师汇报课课"、"芦花展示课"等课堂教学讨论活动。要仔细组织开展好校内的听课、评课研讨活动。做到有预备地听(讨论教材);有考虑地听(边听边谈边点评);有吸收地听(评议、修正教案);做到每课一评...
