新课标人教版九年级物理教案（含计划）新课标人教版九年级物理教案（含计划）-优秀教案 一、课程标准的要求 1、知识与技能 （1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的
（2）初步了解原子的结构
（3）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解
（4）初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和进展前景
（5）知道质量的初步概念及其单位
（6）通过实际操作，掌握天平的使用方法
（7）用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义
学会测量固体和液体的质量
（8）理解密度的物理意义
（9）用密度知识解决简单的实际问题
（10）通过实验进一步巩固物质密度的概念
（11）尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象
2、情感、态度与价值观 （1）通过了解人类探究太阳系及宇宙的历程、人类探究微观世界的历程，认识人类的探究将不断深化
（2）帮助学生树立科学的物质观和世界观
（3）密度反映的是物质本身所具有的特性
通过探究活动，使用学生对物质属性的`认识有新的拓展
（4）培育学生严谨的科学态度
3、过程与方法 （1）通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量
（2）通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系
（3）学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特征）来定义密度概念的科学思维方法
（4）通过探究活动学会测量液体和固体的密度
学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法
二、单元重点、难点 1、重点 （1）纳米及其相关应用 （2）天平的使用 （3）密度 （4）密度的测量 2、难点 （1）纳米及其相关应用 （2）天平的使用 （3）密度 （4）密度的测量 三、课时安排 本章共分四节，建议 8 课时
第一节宇宙和微观世界 1 课时 第二节质量 1 课时 第三节密度 1 课时 第
