春天的花卉-幼儿园大班主题教案 大班优秀主题教案《大班优秀主题教案》 教学目标： 1、激发幼儿喜爱花卉的情感。 2、要求幼儿在较长时间观看春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培育幼儿口语表达力及细致观看的力量。 3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作秀丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。 教学预备： 1、利用漫步 时间带着幼儿观看春天的花，熟悉它们的名称及特征，并用彩笔画下来。 2、各颜色纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。 教学过程： 〔一〕老师启发谈话。 师：“前几天我们在幼儿园里观赏了很多春天开放的花，还把它们画了下来，如今请小伴侣们把自己的画和别的小伴侣交换看，并相互沟通：你找到了春天的什么花？它是什么样子、什么颜色的？有香味吗？ 〔二〕相互沟通自己找到的春天的花。 1、让幼儿相互交换看画，并把自己的发觉告知同伴。 2、老师引导幼儿用完好的话描述花的名称、颜色及特征，鼓舞力量强的幼儿用上好听的词〔如：散发淡淡的芳香等〕。 〔三〕个别讲解并描述。 1、请个别幼儿示范讲解并描述：展现自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花？它是什么颜色、什么样子的？闻起来有什么感觉？ 2、重点指导力量弱的幼儿较完好地讲解并描述。 〔四〕请幼儿给自己的画上彩，并剪下。
