有关幼儿园说课稿中班科学 3 篇 有关幼儿园说课稿中班科学 3 篇 作为一位不辞辛苦的人民老师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿可以关怀我们提高教学效果
说课稿要怎么写呢
下面是我帮大家整理的幼儿园说课稿中班科学 3 篇，仅供参考，欢送大家阅读
幼儿园说课稿中班科学 篇 1 设计意图：吹泡泡是幼儿生活中常常玩的玩耍，也是幼儿特别宠爱玩的玩耍
但在玩耍中，我觉察常常是家长从商店里买来比较精致的吹泡泡用具，而且泡泡器为固定模型〔一般都以圆形〕，抑制了幼儿的科学探究，束缚了幼儿的思维进展，甚至在有的幼儿的头脑中形成动力定性：泡泡器是圆圆的，只有圆圆的泡泡器才能玩吹泡泡的玩耍
活动目标： 1、 观看感知不同的泡泡器吹出泡泡的样子
2、 会用记录的方式记录自己的猜想与试验结果
3、 体验探究的欢快
活动预备： 泡泡器、肥皂水、记录表、笔、各色皮线 活动过程： 一、 吹泡泡，引起幼儿爱好 老师利用圆形泡泡器与幼儿玩吹泡泡玩耍
二、 设置问题情境，引发幼儿思考
〔1〕你见过其他的泡泡器吗
〔2〕出示不同样子的泡泡器，生疏后猜想：它们吹出的会是什么样子的泡泡呢
三、 介绍表格并记录，让幼儿记录自己的猜想
四、 幼儿操作试验： 〔1〕它到底是什么样
用什么方法知道-----试一试
〔2〕幼儿试验、老师观看并提示幼儿记录结果
五、 沟通、协商 六、 再次出示样子奇异的泡泡器，引起幼儿自己尝试制作泡泡器的爱好
幼儿每人一根皮线，自由制作泡泡器 幼儿园说课稿中班科学 篇 2 一：说教材： 1
分析教材内容：
中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感爱好的问题，有助于开拓幼儿的阅历与视野
送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有很多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追赶飘舞的树叶，并把拣到
