花蓮縣鑄強國民小學 95 學年度上學期學習領域自編課程教學計劃表(二)年級：四年級領域名稱：綜合活動領域課程設計者：四年級班群教師 週次日期主題單元名稱節數分段能力指標學習目標教學活動評量方法教學資源〔含學習單及教學資料〕備註一08/30|09/02權威大公開認識權威31-1-2 了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。1-2-4 舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因。1-2-5 察覺個人偏見與歧視態度，並防止偏見與歧視之產生。綜 1-1-2 認識自己在家庭與班級中的角色。1. 能為「權威」一詞下定義。2. 能明白「權威」和「權力」之區別。3. 能辨識權威在社會中的一些重要功能。1.分組討論並上台發表。2.教師歸納學生意見後總結說明。3.教師提問價值澄清。4.學生口頭報告分享本身經驗。5.動畫欣賞。分組報告口頭評量發表評量態度評量泡泡與菲菲認識權威一書教育部網站動畫電視機電腦二09/03 |09/09權威大公開如何判斷規則的31-1-2 了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。1-2-4 舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因。1-3-2 理解規則之制定並實踐民主法治的精神。1. 能舉例說明日常生活中有哪些規則。2. 能說明好的規定有哪些特性。3. 能說出規定的缺失。4. 能制訂出好的規則。1.教師提問價值澄清。2.分組討論並上台發表。3.完成「權威與規則」學習單。分組報告口頭評量發表評量態度評量學習單泡泡與菲菲認識權威一書學習單五09/24|09/30兩性教育家事是誰的事？3綜合：1-2-1 欣賞與表現自己的長處，並接納自己。 人權教育：1-2-1 欣賞個別差異並尊重自己與他人的權利。1-2-5 察覺個人偏見與歧視態度，並防止偏見與歧視之產生。兩性教育：1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色1-2-7 瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。1.了解並能尊重每個人不同的喜好及興趣。2.瞭解每個人及不同性別間生來就有所不同。3.認識性別角色發展與性別角色刻板印象。4.瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色。活動二：家事是誰的事？〔3 節〕〔一〕課前先讓學生回去調查家事是由誰來做。〔二〕老師發下「朱家故事」一文〔見附錄一〕。〔三〕請學生當場閱讀並分組討論：〔四〕教師適時引導學生去想一想自己的生活經驗故事連結。〔五〕各組學童起來發表他們討論的結果。〔六〕老師提問： 〔七〕發表：老師鼓勵學童思考上述問題，並發表他們的看法。〔八〕統整與歸納：〔九〕. 學習單觀察評量口頭評量實作評量...
