浅谈农村经济进展与教育浅谈农村经济进展与教育 【摘要】“三农”问题一直是备受各界人士关注的话题之一，党和国家也一直强调切实解决好“三农”问题，并积极探究可行的、有效的政策与措施。在农村经济的进展现状的基础上，重在展望我国农村经济进展的未来.促进农村经济的可持续进展。我国是一个农业大国，农业和农村经济的可持续进展是我国现代化建设中的重要任务，也是整个国家稳定和进展的前提和基础。加快城镇化进程，转移农村富余劳动力，加快农村经济转型，实现农业的产业化和农民的市民化是解决我国“三农”问题的必由之路，也是农村经济可持续进展的重要举措。 【关键词】农村经济 农村教育 原因分析 对策措施 谈到进展，我们必须先了解何为农村经济？所谓农村经济是存在并进展于农村中的经济体，包括农业经济和农村中的非农业经济。农村经济以农业经济为主，以农村中的第二产业和第三产业为必要补充，农民是农村的主体，是农村经济进展的有力推动因素。综上所述，农村经济是农村中各种经济经营模式的综合，是国民经济及其进展不可或缺的一部分，在推动我国经济进展进程中发挥着举足轻重的作用，是经济进展的后方保障。 农村经济关系国计民生，因此分析农村经济，进展农村经济显得十分重要。在此背景下，分析进展农村经济对策，更具现实意义。“百年大计，教育为本”，从教育角度分析经济的进展，尤其对农村经济进展更具有重要价值，因此，从农村教育角度分析我国农村经济的进展，更具有意义。 由于社会、经济、政治、思想等因素的制约，农村教育形成了单一的全日制普通学校教育结构，忽视了各种形式的职业教育和成人教育。而农村教育的内容和学科设置脱离农村实际。接受教育的毕业生回去后缺乏实际的生产能力，人才培育与农村经济和社会进展不相适应。目前，农村人才呈现出“三少”的特点：中高级人才少，专业技术人才少，直接为“三农”服务的人才少。没有形成健全有效的农村教育和科技培训体系，职业教育和成人教育的方式、内容和规模比较薄弱，缺少培育适应农村经济和社会进展的专业技术人才的实践基地。农村教育与农村经济社会的不协调性，严重限制着农村教育本身的长远进展。 农村教育可以影响农村人口，促进农村经济的进展。农村教育的进展，会促进农村人口出生率的降低。农村居民受教育程度的提高，会促进农民少生优生。在我国，农村经济进展缓慢的一个重要原因就在于农村人口过多，农村土地偏少，我国人均耕地面积仅为世...
