班主任工作守则 [欢乐班主任守则] 欢乐班主任守则 守则之一：做个爱阅读的班主任 一个人的视界宽了，心胸自然也会宽广许多，心胸宽广的人对身边的小事不会斤斤计较，没有了斤斤计较，欢乐自然会伴在我们左右。拓宽我们视界的最为便捷的方法，恐怕就是阅读了。 阅读真是一件愉悦的事情。闲来无事，躺在床上，或斜倚沙发，或端坐书桌前面，或把自己置身于冬日的暖阳怀抱，或放自己于青青河边。手捧自己心爱的书，醉心阅读，心随作者或喜或悲，惑爱或恨，或南或北，或高山或大海，或扬鞭或策马。心的自由只有自己知道，那份酣畅淋漓，是任何金钱都难以购买得到的，也是任何权利都不能够拥有的。 无论是手捧书卷，还是面对电脑，我们都能够足不出户而畅游世界的各个角落，记得有一次，一个朋友去云南旅游，在电话中我们畅谈云南各处风光和风土人情，他每到一处，都会和我电话沟通，一直到他回来，才知道我根本没有去过云南。能够因阅读和朋友畅谈，解朋友旅途寂寞，不是一件值得兴奋的事情吗？课堂上，老师引经据典，谈古论今，话题涉及海内外，这种时候看学生的眼光，那样的明亮和艳羡，作为老师，会不兴奋吗？吸引的久了，学生也和你一样，走进阅读世界，做你的挚友，欢乐不？ 也有一种时候，带着闲散的心情，立于街角，或于公交车上，或于饭店一隅，阅读身边的人们。有时感动，有时生气；有时失笑，有时沉思；有时艳羡，有时自得。于万千姿态中领略人生之美妙，之丰富，之无奈，之多情，更是别有一番风味在心头。这样的时候，你也在别人的眼里，装点着别人的世界，成为别人的记忆，想这些的时候，该有一种什么样的情怀呢？假如你能够把你的这种阅读搬到你的课堂，搬到你的班级，合理利用你所阅读的资源，与你的学生们分享，那种欢乐，无与伦比。 读书，读网，读学生，读生活，读人生。阅读，是欢乐班主任的欢乐源泉。想欢乐的班主任朋友们，走进阅读吧，以自己对阅读的喜爱之情，感染学生，和学生一起，做欢乐的阅读人。欢乐自己也欢乐别人。 守则二：做个“粗心”的班主任 大多人会觉得，班主任要细心，这一点我也信任，而且支持。但是，许多时候，我们也要学会“粗心”。当你学会“粗心”的时候，你会发现，一个“粗心”的班主任，照样受孩子们的喜爱，也会带给孩子和自己欢乐。 在和孩子们相处的过程中，有很多问题班主任要“粗心”对待。这份“粗心”和构图中的模糊概念异曲同工，都能达到美的效果。 这里说的“粗心”，并不是真的...
