2025六年级小升初语文知识点专项复习 _基础知识_常见修辞手法

常见修辞手法一、比喻比喻 ( 即“打比方” ): 用一种事物或情境去比另一种事物或情境。比喻•<1> 明喻 ( 甲像乙 ) 例 : 共产党像太阳。• <2> 暗喻 ( 甲是乙 ) 例 : 我们是祖国的花朵。• <3> 借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词） 例：在稿纸上踩出了几朵小梅花。( 喻 " 猫爪子印 ")比比喻喻的的运运用用• （一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。• 如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（二）用来说明事理。运用这类（二）用来说明事理。运用这类比喻比喻 ,, 大多着重于主、客体内部大多着重于主、客体内部性质上的联系。性质上的联系。如 : （文章）全做不行，但不做，却又不行 。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙 , 总得刨光它一下才好。但如全体雕花 , 中间挖空 , 却又坐不下来 , 也不成其为凳子了。（（ 11 ）他艰难地爬了起来，然后又掸）他艰难地爬了起来，然后又掸去衣服上的尘土。去衣服上的尘土。11 、他一节一节地撑了起来，像木匠在、他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。尘土。（（ 22 ）会场乱哄哄的，可余冰一来，）会场乱哄哄的，可余冰一来，很快就安静下来。很快就安静下来。 22 、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余冰的手一抹，现在又恢的绸子，给余冰的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。复到原来平整的样子。 运用原则• 要贴切• 注意创新• 要通俗、形象 一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。判断下列比喻是否恰当• :（ 1 ）明净的未名湖犹如一面照妖镜。• （ 2 ）红的、绿的、黄的，像黑夜中猫头鹰的眼睛。• （ 3 ）这篇文章的结构十分严密，就像神经节和神经网的关系一样。• 一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。• 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。• 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。• （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻...