标点符号的用标点符号的用法法一、教学目标一、教学目标 熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用
着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系；能给现代文、文言文加标点；对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确
二、常用的十六种标点符号二、常用的十六种标点符号77 种点号种点号：句号、问号、叹：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、逗号、顿号、分号、冒号；号；99 种标号种标号：引号、括号、破：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专接号、间接号、书名号、专名号
三、点号可分为句末点号和句三、点号可分为句末点号和句中点号中点号11 、句末点号、句末点号 包括句号、问号、感叹号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿
个较大的停顿
句号用在陈述句句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿
了之后一个较大停顿
⑴⑴ 句号（
）例如：例如：①① 全国人民特别是广大青年，都要认全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史
（陈述句）（陈述句）②② 请把门关上
（语气舒缓的祈使句）（语气舒缓的祈使句）③③ 今天我们必须回去
今天我们必须回去
（有强调意味（有强调意味陈述句）陈述句）④④ 下课了
（独词无主句表示陈述语气）（独词无主句表示陈述语气）⑵⑵ 问号（
） 问号用在一句问号用在一句话的末尾，表示疑问语气
话的末尾，表示疑问语气
例如：例如：①① 今天怎么回来得这今天怎么回来得这么晚
②② 他是谁
从什么地他是谁
从什么地方来
