010 口语交际、综合实践主讲人小董老师口语交际1. 能用普通话进行交谈，在交谈中能认真倾听、参与、发表意见或给出建议；2. 能将听到的内容进行转述、发表看法；3. 能做到表达清晰、有条理，观点正确。考点解读考查范围：口语交际考查题型：选择、问答题为主分值比重： 3 - 6 分考点难度：★★★考点热度：★★★★命题趋势：范围较大，难度增加语文实践1. 为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；2. 策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结；3. 对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶；4. 学会初步了解查找资料、运用资料的基本方法。考点解读考查范围：语文实践考查题型：填空、选择、文学常识等分值比重： 3 - 5 分考点难度：★★★考点热度：★★★命题趋势：范围较大，难度增加“ 说”的训练“ 说”的形式有很多种，询问、转述、劝说、劝慰、介绍、采访、辩论、建议是最常考的几种类型。询问就是当自己遇到困难时，通过问话、请教等交际手段加以解决的语言现象。 询问时应注意说话要有礼貌，根据对方的年龄、性别使用恰当的称呼，结束时要向对方表示感谢。询问转述就是把看到的或听到的别人的话、新闻、故事、通知或留言等内容说给其他人听。 转述时应注意弄清转述内容的时间、地点、方法和一些特殊的、重要的要求，话语要连贯。转述时要注意人称的变换。转述…劝说是一种常见的口语交际形式，即用充分的理由或委婉的方式劝说他人去做某事、进行某种活动，或说服他人不做某事、不进行某种活动。 劝说时要做到：1. 说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊；2. 语气要平和；3. 以情感人，以理服人。劝说劝慰就是劝说安慰，指用欢娱、希望、保证以及同情心减轻对方的痛苦，安抚或鼓励对方振作起来。 劝慰时要做到设身处地地替对方着想、寻找解决问题的方法，语言要做到真挚诚恳。劝慰介绍是指特定的人（包括听话、说话的双方），为了特定的目的，在特定的环境里，运用恰当得体的语言进行信息传递、思想和感情交流的一种活动。 介绍要本着简明扼要的原则，介绍时要把握好切入的角度，如从自己的姓名、特长等入手。介绍的语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意都需将之口语化。介绍在口语交际中指的是模仿记者为取得某些方面的信息而进行的观察、调查...
