小学六年级小升初数学专题复习（32）——作平移、旋转后的图形¤ ¤ 知识归纳总结知识归纳总结一、作平移后的图形知识归纳知识归纳1．确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．2．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．常考题型常考题型例：分别画出将向上平移 3 格、向右平移 8 格后得到的图形．分析：根据平移图形的特征，把平行四边形 A 的四个顶点分别向上平移 3 格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形 A 向上平移 3 格的平行四边形 B；同理，把平行四边形 B 的四个顶点分别向右平移 8 格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形 B 向右平移 8 格的平行四边形 C．解：作平移后的图形如下：点评：作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．二、作旋转一定角度后的图形知识归纳知识归纳1．旋转作图步骤：（1）明确题目要求：弄清旋转中心、旋转方向和旋转角；（2）分析所作图形：找出构成图形的关键点；（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；（4）作出新图形：顺次连接作出的各点．（5）写出结论：说明作出的图形．2．中心对称作图步骤：（1）连接原图形上的所有特殊点和对称中心；（2）再将以上连线延长找对称点，使得特殊点与对称中心的距离和对称点与对称中心的距离相等；（3）将对称点按原图形的形状顺次连接起来，即可得出关于对称中心对称的图形．常考题型常考题型例：在图中作出“三角旗”绕 O 点按逆时针旋转 90°后的图案．分析：根据旋转的意义，找出图中三角旗 3 个关键处，再画出按逆时针方向旋转 90 度后的形状即可．解：画图如下：点评：本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度难度不大，但易错．¤ ¤ 拔高训练备考拔高训练备考一．选择题（共 6 小题）
