瑞昌一中高三政治教学调研报告

瑞昌一中高三政治教学调研报告 瑞昌一中高三 政治 学情 调查问卷分析报告 一、调查背景 高三一轮复习正如火如荼,学生的读书学习能力和解题得分能力是师生们最为关怀的问题.因此,本次学情调研就是针对高三一轮复习中学生学习和解题存在的问题,了解情况,解决问题,提高我们的复习备考效率. 二、调查范围 本次调查使用问卷法，调查对象为高三年级文科两个志远班\三个快班\三个平行班的学生，发放问卷 412 份，有效问卷回收 408 份，有效率 99%。三、>调查设计、设计目的、数据简析 课题一 一 研读课本 （ 以下试题全部为 单选，请将所选项写在每题后面的（）内，如选“其他”请注明内容 ） 一、 读书状况 1 1 、政治课本研读状况 _______ 政治成绩状况 ______________. 2 2 、 你是怎么看政治课本的 _______ 。 A. 快速浏览，只看正文 5% 8.5% 27.8% B. 理解记忆重要知识点 61.3% 75.5% 57.6% C. 关注每一细节理解每一段文字 23.7% 14.4% 13.9% D. 其他 ____________________ 。 10% 1.5% 6.9% 3 3 、 你看政治课本效果如何 _______ 。 A. 好，每次都能达到复习目的且有新领悟 13.7% 10.6% 7.6% B. 一般，基本是重复记忆 81.2% 82.4% 71.5% C. 不好或说不准或不愿看 5% 6.9% 20.8% 设计目的：一是了解现在的高三学生读政治课本的现状：读书与政治成绩的关系；如何看书；看书的效率。二是通过调研，让学生进一步明确读书、会读书对政治科学习的重要性。三是通过调研问题设置分析，为下一步引导学生正确的阅读提供依据。 二、 读书方法 1 1 、 你常常采纳的读书方法是 _______ 。 A. 构图式阅读 22.5% 5.8% 6.3% B. 理解式阅读 43.7% 39.4% 21.5% C. 朗读式阅读 27.5% 39.4% 36.1% D. 强记式阅读 6.3% 15.4% 36.1% A. 常常 --- 较好且稳定 6.25% 19.1% 13.9% B. 较多 --- 较好但明显波动 68.8% 56.4% 49.3% C. 不多 --- 差或波动大 0.25% 24.5% 36.8% 2 2 、 从上题中任选两项同时使用你的最爱是 _______ 。 A. 构图式+ + 理解式 32.5% 17.6% 14.6% B. 理解式+ + 强记式 41.3% 54.3% 36.8% C. 朗读式+ + 强记式 11.3% 19.7% 45.8% D. 其他 _____________________ 。 15% 8.5% 2.1% 3 3 、 你读政治课本的目的是 _______ 。 A. 巩固或恢复以前的记忆 46.3% 47.9% 41% B....