五年级下册生命与健康常识教学计划灰汤镇中心小学 2025 年上学期 一、学生情况分析 本学期继续担任五年级两个班的生命与健康常识课教学，本校五年级两个班有学生 81 人，其中男生 人，女生 人。 学生中大部分同学学习习惯好，个人卫生较好，，经过上一学期系统的健康知识学习，学生对于这门功课的学习认识明显提高，学习的积极性和主动性明显加强，其中特别是周静怡、刘叶璇、李锦怡、周佳丽、刘欣然、喻安琪、李如怡等同学学习态度非常好，课外资料整理细心。但由于大多数学生是独生子女，很多学生受到家长的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不强，心理素养差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活，另外还要加强课堂党规的严格训练。。 二、教学目标 1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、制造性。追求高质量、高效率的生活。 2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。 三、具体措施 1、根据学生心理进展特点和身心进展规律，有针对性的实施教育。 2、面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。 3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、老师的科学辅导与学生的主动参加相结合。 四、潜能生转化工作的计划 1、认真钻研教材，做到备教材、备学生、备生活。 2、多关注潜能生，多鼓舞、多表扬、让他们充满自信。 3、上课时多给机会鼓舞他们多举手发言，多让他们发挥潜能。 五、业务研修 多听有关卫生与健康的专题讲座，多看有关方面的书籍。 六、教学检测与评价： 通过灵活多样的小品、竞赛、知识手抄报等成果检测学生的学习情况 七、教学进度安排 课 题 内 容 课 时 周次一 注 意 饮 水 健 康 2 1--2二 我 的 性 格 我 了 解 1 3--3三 让 生 活 更 有 情 趣 2 4--5四 吸 烟 有 害 健 康 2 6--7五 火 场 逃 生 ABC 2 8--9六 劳 动 中 注 意 安 全 2 10--11七 野 外 生 存 有 办 法 2 12--13八 父 母 不 在 身 边 的 日 子 2 14--15九 做 生 活 的 强 者 1...
