看图连线-幼儿园小班数学教案 小班数学嬉戏活动教案《小班数学嬉戏活动教案》 【活动目标】 1、学习按物品的多少画出相应数量的竖线。 2、能依据物品的数量找出对应关系，会比较物体数量的多少。 【活动预备】 1、上面画有实物、下面可以画竖线的记录表 1 张。 2、操作材料若干，彩笔若干，可以画线的记录纸若干〔物品的数量在 5 以内〕。 3、教学挂图《小老鼠吃蛋糕》。 【活动过程】 一、分一分。 1、幼儿自由选择数量、颜色或样子不同的操作材料，然后将材料按某种特征分类。 2、引导幼儿说出分类后每种物品的数量。 3、思索：用什么样的记录方式统计物品的数量？ 二、画竖线记录数量。 1、老师出示记录表，并示范讲解，依据星星的数量在下面空格里画出相等的竖线。 2、幼儿自由选择记录表，然后依据表中物品的数量画出相等数量的竖线。 3、鼓舞幼儿依据竖线的多少分别〔屈老师 〕说出物品的数量。 三、观看画册《看图连线》。 1、说一说，乐乐和奇奇收到了哪些礼物？哪些礼物多？哪些礼物少？ 2、数一数，每种礼物各有多少个？ 3、连一连，将数量相同的礼物连起来。 日常生活教育及区域活动投放材料： 引导幼儿观看教学挂图《小老鼠吃蛋糕》，先让幼儿讲解并描述每幅图片的内容，然后引导幼儿按小老鼠的数量和蛋糕的大小，将图片进行排序，引导幼儿在数学《小老鼠吃蛋糕》的方框里用竖线表示相应的挨次，鼓舞幼儿将画面编成故事讲给大家听。 家园共育： 孩子在穿衣服时，请家长引导孩子观看纽扣和扣眼的数量是否一样多；吃饭时引导孩子观看碗、筷子、和盘子哪些多，哪些少，哪些一样多。
