秋天的怀念课内现代文阅读题(答案) 篇一：秋天的怀念课内现代文阅读题 课内外现代文阅读题训练——《秋天的怀念》 《秋天的怀念》 1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着??”这名话的含义是（）。 A、鼓舞儿子珍惜生命，坚强的活下去。B、鼓舞自己为了儿子要坚强的活下去。 c、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓舞。 2、母亲坚持让我看菊花的目的是（） A、母亲喜爱花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。B、为了让“我”出去散散心，使“我” 的心情好转起来。 c、鼓舞“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。 3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（）。 A、她出去了，就再也没有回来。B、我没想到她已经病成那样。 c、她还在大口大口的吐着鲜血。D、她昏迷前的最后一句话。4、第一自然段的”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常“，句中的”无常“是什么意思？语段中最能表 现”我无常“的两个词是什么？ 5.这篇反复写”看花”这一内容的原因是： 6．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3 分） 7．结合内容说说文中加点的动词”扑”和”挡”为什么用得好。 8．将第三段中加横线的”央求”换成”期待”好吗？为什么？（3 分） 9．结尾说”我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的”我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体 说明。 10．假如将这篇标题中的”秋天”两字去掉好吗？为什么？（3分） 11．结合内容，体会第①段中加点的“忍”字，说一说母亲忍受的是什么。 12．第③段中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（4 分） 13．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________。 14.为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”? 15.第一、三两段反复写到母亲要推‘我’去看北海的菊花，为什么? 16.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么? 17.最后一段为什么要着意写北海的菊花? 痛苦的母爱 ①多年来，这件事一直是母亲心里的一个结，这个结是她几十年来对儿女痛苦着的母爱。 ②那是恢复高考制度的第二年，我考取了北方一所名牌大学，录用通知书寄来时，整个山村的人都为我欢 欣，公社革委会主任还给我送来一个洗脸盆、一条毛巾，到我...
