第二学期教改科研计划-小学数学工作计划 第二学期教改科研打算-小学数学工作打算 为了更好的完本钱学年的教改科研工作，切实做到“科研兴校、科研兴课、科研促师”，让教改科研为我校争创全国名校增光添彩
特制订本学期教改科研工作补充打算
一、主要工作： 1、进一步落实理论学习，促进教育观念的转变
在本学期里，我们重点将加强基础教育课程的理论学习，主要学习“新课程与老师角色转变”和“新课程与评价改革”，以新课程的理论来指导我们的教育教学工作，真正让老师们走向新课程、走进新角色、走向新胜利；促使老师们对自己以往的教学行为进行反思，与新课程所提倡的教学行为进行对比，在原有阅历得以升华的基础上，转变自己的课堂教学行为，对自己的新的教学身份进行确认
让每一个主动投身于课程改革的老师都成长为课程的讨论者和开发者以及学生进展的促进者、教学资源的整合者
2、切实抓好几项重点试验课题的讨论工作： 〔1〕基础教育课程改革试验讨论工作 作为新一轮国家基础教育课程改革的试验学校，我们目前的讨论任务就是要对新的课程标准、新的学科教材进行验证性试验，各试验老师的实践操作的过程中，要留意学科讨论的侧重，要留意过程性资料的收集与整理，年级组内和教研组内的老师互相合作，协同讨论，准时沟通与共享在实施新课程中的感想与体会
〔2〕校本课程开发试验讨论工作 质量是学校的生命，特色是学校的灵魂
随着新课程改革的实施，学校本位的课程开发越来越成为校际间竞争的新焦点，也成为学校生存和进展的新契机
本学期我校的校本课程开发讨论，继续以主题活动的形式分年级或小组开展，主题就是“知礼、守纪”
让朝阳学生从“坐、立、行、着装等”方面都养成良好的习惯，让每一位朝阳学生都具有初步的现代文明人的风范
〔3〕艺术教育与创新人格的培育试验讨论工作 本学期继续抓好艺术教育的讨论，以新课程的精神指导艺术课题的讨论工作，以老师协同教学为讨
