霍山县七年级思品导学案第七单元 法律护我课题 ：7
1 特别保护 课时 2 主备人 ：汪俊 程景贤 时间：2025
15【学习目标】1
知道法律是一种特别的行为法律规范
认识未成年人的健康成长离不开法律的特别保护
知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称
4 培育依靠法律维护自己的合法权益的意识
【学习重难点】重点: 未成年人需要法律的特别保护
难点: 法律的三个特征
【自主学习】1、现代社会，人们的行为法律规范包括 、 和
2、国家创制法律的两种方式是 或
3 、 法 律 是 由 ， 靠 ，对 的特别行为法律规范
4、保护未成年人 的两部专门法律是 和
【合作探究】1、小组讨论：⑴什么是法律
你能说说法律的三个特征吗
⑵ 试一试，写出几部我国法律的名称
2、为什么要对未成年人给予特别保护
3、两部专门保护未成年人的法律颁布实施的意义
【自主检测】一、选择题1、“假如没有一个能够迫使人们遵守法权法律规范的机构，法权也就等于零
”列宁这句话说明，法律（ ）A、由国家制定或者认可 B、由国家强制力保证实施 C、对全体社会成员都具有普遍的约束力 D、法律有时是苍白无力的2、在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁
这表明（ ）A、法律对全体社会成员都具有普遍的约束力 B、法律靠国家强制力保证实施C、法律和道德是有区别的 D、任何违法行为都要受到刑罚处罚3、承担着保护未成年人合法权益的有（ ）A、各级政府 B、学校 C、社会 D、个别公民4、简答：说说我国法律与社会主义道德的关系
5、有违法行为的未成年人不能成为未成年人保护法的保护对象
这种说法对吗
6、著名教育家马卡连柯说过，“过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭
”结合材料请回答：父母娇惯、溺爱未成年子女是否履行了家庭保护的义务和职责
