Ff示意图实物图8.3 摩擦力一、滑动摩擦力1、定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、测量滑动摩擦力方案一方法：用弹簧测力计水平方向、匀速直线拉动物块，则测力计的示数即为摩擦力的大小。辅导：弹簧测力计直接测到的其实是拉力 F，该力方向水平向右，而滑动摩擦力 f 的方向水平向左，所以，我们读到的那个力和要我么去测的那个力根本就是两个力！但根据二力平衡原理，当匀速直线拉动时，f=F 。原理：二力平衡评价：1）很难控制物体做匀速直线运动，测量误差较大；2）在运动过程中读取测力计示数比较困难；3）指针会来回振动，难以准确读数。方案二方法：测力计固定于墙壁上，物块下垫一木板，人用力抽动木板，当物块开始滑动时读数即可辅导：物块滑动时，物块连同测力计相对于地面、墙壁保持相对静止，根据二力平衡，物块受到的摩擦力与拉力仍然是一对平衡力，大小相等！原理：二力平衡评价：测力计保持相对静止，便于读数；不必控制木板做匀速运动，降低操作难度；测力计指针不会晃动，便于准确测量。二、重要实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素1、探究方法：控制变量法2、过程分析：（1）如何改变接触面粗糙程度？：分别用木板、毛巾、棉布做表面；（2）如何改变接触面积的大小？：选用长方体木块，分别平放、侧放、竖放；（3）如何改变物体对接触面压力的大小？：在木快上增加砝码。辅导：控制变量法。当探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应该控制其余几个变量保持不变，而只改变接触面粗糙程度，假如摩擦力发生改变，则只能说明是由于触面粗糙程度改变造成的；反之，假如有多个变量发生改变，这种情况下，摩擦力改变的原因到底是谁造成的就说不清楚了。3、结论：1）、压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；2）、接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。Gf手握杯子Ff推不动物体静止或匀速直线运动受平衡力方向相反大小相等M F辅导：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度无关！三、增大、减小摩擦1、有益摩擦与有害摩擦辅导：有害摩擦：往往体现在机械磨损上，会导致零件过早磨损、报废。有益摩擦：在我们不希望打滑的时候存在的摩擦，当然是越大越好，属于有益的。2、增大摩擦的方法增大接触面的粗糙程度。如：鞋底花纹增大压力。如用力捏车闸 3、滚动摩擦辅导：相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。减小压力4、减小摩擦的方法减小接触面的粗糙程度加润滑剂（使接...
