编号：_____ 2025-2025 学年三年级体育上学期教学计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 学年三年级体育上学期教学计划一、基本情况1、学生情况 三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培育学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培育坚强的意志。二、教学目标1、加强对队形队列、广播体操的教学，培育学生仔细锻炼身体的态度。2、初步学习田径（跑、跳、投），以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；掌握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。并挖掘生活中的有用技能。3、教育学生热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感运用体育对学生特有的影响，培育遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。5、进展学生个性，培育勇敢、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。三、教学内容及重难点：1、队行队列2、游戏3、田径（跑、跳、投）4、广播体操重点：队行队列、广播体操难点：田径（跑、跳、投）每节课都要穿插这些内容，采纳递进式教学。四、教学措施及注意的问题：采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。教学中应该努力培育学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培育坚强的意志。编号：______ 感谢您的浏览！!仅供参考学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
