编号：_____ 2025-2025 学年三年级班主任下学期工作计划5学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 学年三年级班主任下学期工作计划 5新的学年又开始了，本学期我担任的是三年级四班的班主任，同时担任语文、品德、地方学科的教学。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光辉！为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学风，为了能更好地塑造孩子们的心灵，提高他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务。【班级基本情况】本学期全班学生共计 49 人，男生 22 人，女生 27 人。本班学生积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，可塑性极强。可是也有多数孩子，一些行为习惯不良，学习意识不足，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。特制定班主任计划如下：【班级工作要点】1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、法律规范学生行为，培育学生的自律意识，鼓舞学生的个性进展，配合学校各项工作的开展，形成良好的班级学习氛围，争创优秀班集体。制定班级百分考核细则。【班级工作打算】一、抓好学生的常规教育。根据班级考核制度，进行考核。首先将全班同学按操行和成绩所得量值排名分类。第二、建立学生日常行为法律规范考核表，每周一小结，每月一中结，学期一大结。实行栏目公开。第三、制定“量化管理，分类推动”的奖罚制度。奖励和惩处是管理工作中必不可少的手段，奖罚分明是搞好管理工作的重要前提，主要内容有：1、学期量化考核第一、二名的同学直接参评校级 “优秀学生”；2、学期考核前五名的同学直接评为班级“三好学生”，并在家长会上做典型沟通；3、进步奖和保持奖。凡期末量化考核与上一学期相比进五名者，递推一类，给于一定的物质和精神奖励。进类越多，奖励越多。对前五名同学设保持奖。即连续两次以上进入前五名且不低于原来名次者获保持奖，除给于精神鼓舞外，...
