编号：_____ 小学二年级语文期末试卷分析学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）小学二年级语文期末试卷分析本学期的质量监测工作已经结束，我们班的成绩相当不错，这是所有同学努力的结果，但是我也看到，通过考试发现了很多教学中的问题，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：一，基本情况本班在籍人数 52 人参考人数 52 人缺考人数 0 人考试时数；60 分钟各等级人数优秀人数（52）人优秀率（100%）及格人数（52）人及格率（100%）二，试卷分析本次考查试卷以教材的内容为基本素材，充分体现了《语文课程标准》的基本精神和要求，贴近教学实际和学生实际
重视对学生运用和分析能力的考查
试题灵活，对学生来说有一定挑战性
从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较好，尤其是把字与读音连一连，看拼音写词语、、形近字组词、加减偏旁变新字，选字填空、诗句连线、给句子加标点等，这几题得分率较高，大部分学生能正确答题，卷面字迹清秀、字体大方，但也有个别学生对字词掌握的不够扎实，写字多笔、少笔，同音字混淆
还有个别学生不够认真，在组词时把字抄下时抄错了
如“困”字抄成“因”字
学生能按要求写完整的句子，特别是看图写话，激发了学生的想象力
多数学生都能根据正确的格式写出一段通顺、连贯的话，并能合理使用标点
唯一不足的是，学生在写话中没学过的字，大多用同音字来代替，因此出现错别字较多，相应的扣点
学生失分较高的内容有第五题照样子，填一填
这一题是全班错得最多的一题，大读数的错误集中在“草地、地叫起来、地说”这几题，有的学生对“地”的前面加什么不明白
我认为我在教学时对“地”字的运用不够重视，没有把这个字的运用教透
还有一题失分较多，第七题照样子，把句子补充完整
