编号：_____ 山西前黄安村：对大学生村干部“量才使用”学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）山西前黄安村：对大学生村干部“量才使用”平定县前黄安村是山西省最东部的一个偏远山村，全村 435 户，1300 口人，是典型纯农业村。XX 年 8 月，大学生王增光到该村担任党支部副书记。在村党组织的精心培育下，王增光同志坚定了信心，找准了定位，发挥了专长，得到了群众认可。该村的做法是：精心呵护，让大学生村干部待得住。XX 年 8 月，王增光同志来到前黄安村。他是山西农业大学的本科毕业生，学的是农业资源与环境专业，十分符合该村进展需要。该村党支部书记深知，大学生村干部能否待得住，进而为新农村建设发挥作用，这是上级组织对村支“两委”的一次重大考验。因此，村支“两委”就大学生村干部的培育、管理进行了具体讨论，决定从关怀生活入手，让他尽快适应农村，在前黄安村住下来。村委会给他腾出一间办公室，安排好了住宿，又为他专门请了一名大师傅，尽可能给他提供可口饭菜。正值夏天，又为他准备了电风扇、蚊香等防暑用品。村支部书记还把家里电脑搬来给王增光同志使用，开通了互联网，配置了 u 盘，安装了电话，方便了他的工作和学习，让他待的舒心，待的安心。帮带结合，让大学生村干部扎下根。大学生村干部有知识、素养高，对工作热情很高，但对农村环境不熟悉，情况不了解，想在村里干出点名堂还需要历练。王增光来的时候，正是雨季造林时节，村支部书记专门安排他和村支“两委”成员带领群众上山栽树。为尽快帮助王增光同志成为带领群众进展的全面手，村支“两委”成员领着他到田间地头，实地了解农业进展现状；到村畜牧基地，了解养殖业进展情况；到农户家中，了解贫困村民生活状况；专门安排有经验的老党员、老干部给他讲解前黄安村历史进展、地理环境，种植业、养殖业等传统实践经验，加深了他对村情民俗的认识和了解。在多次生产劳动和集体活动中，王增光的表现都得到了村民认可，一些村民开始向他了解果树栽培、农产品深加工等相关知识。这让王增光同志感觉到在前黄安村有了用武之地，进一步坚定了干事创业的决心。搭建平台，让大学生村干部干得好。针对王增光同志的专业特长，村支“两委”讨论后，决定让他负责党建、文化、产业结构调整等工作。今年 9 月，全县第三批深化学习实践科学进展观活动启动后，支部决定让他全面负责学习计划的制定和任务落实，通过...
