草地舞-幼儿园小班游戏教案 小班嬉戏教案《小班嬉戏教案》 活动目标： 1.随音乐合拍地做出“够天空，摸草地，转个圈，倒下去”的动作。 2.尝试用不同方式表现舞蹈，体验与同伴共同嬉戏带来的愉悦。 3.嬉戏中不和他人撞在一起。 活动预备：兔耳朵，音乐，草地地毯，小鸟、天空等幻灯，彩色花圆布，泡泡器。 活动过程： 一、热身律动《动起来》 师幼以兔子造型入场。 师：兔宝宝们，我是谁啊？幼：兔妈妈师：春每天气真好呀，兔妈妈带你们去花园里玩好吗？去之前我们先来做个热身，和妈妈一起来好吗？ 这是我的耳朵，甩甩甩甩甩。这是我的小手，拍拍拍拍拍。 这是我的小腰，弯呀弯呀弯。这是我的小脚，踏踏踏踏踏。 师：宝宝们熬炼得真棒，再来一次！ 师幼跟着音乐齐唱跳。 二、学习草地舞 1.通过场景学习草地舞。 〔1〕花园里有什么？中间有一块绿油油的是什么啊？美吗？ 〔2〕你们喜爱小草吗？到了秀丽的草地上你最想干什么？ 〔3〕依据幼儿答案随机教学舞蹈动作。 备注儿歌并加背景音乐节拍器：向上够天空，向下摸草地，向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，然后倒下去！ 师：兔宝宝们相处了这么多好玩的玩法，真聪慧。老师把这些好玩的玩法连起来，编成了一个草地舞。这个舞蹈要求我们耳朵要仔细听，身体要快快地动，在玩的时候不能和好伴侣撞在一起，可以做到吗？ 〔跟着音乐来一遍。〕 2.创编舞蹈形式一：两人拉手跳。 师：除了自己玩自己的，好玩的草地舞还可以怎么跳？换个伴侣再试试！〔两两合作举高，放低，转圈等〕 3.创编舞蹈形式二：集体拉圆圈跳。 师：一个人玩很好玩，两个人玩更好玩，那假如大家都在一起玩呢？怎么玩？〔幼儿集体拉圆圈做向上向下转圈等动作〕 4.借助道具创编舞蹈：集体拉圆花布玩。 师：谁睡得最香呀？我要送给睡得最香的小伴侣一个礼物，看！这是什么！这叫彩虹伞，她也想来跟我们一起玩，欢迎她吗？怎么欢迎？好，我们每个人抓住彩虹伞的一角，动起来吧！〔幼儿跟着儿歌提示做出彩虹伞举起，放低，转圈，倒在伞上等动作〕 三．舒缓音乐师幼躺在花布下化身成小鱼再大海里玩耍，齐吹泡泡退场。 师：好累呀，我们坐下来好好的休息一下吧。动动我们的小手，上下摇一摇，彩虹伞一晃一晃像什么呀？是呀，这样晃起来就像大海里的波浪一样。累的时候在海边休息一下那是多棒的事情呀，我们闭上小眼睛，轻轻地跟着音乐随着波浪晃一晃我们的身体，真舒适呀！那我们的小脚就变成大海里的小鱼...
