试卷分析范文 10 篇完整版试卷分析范文 10 篇完整版 试卷分析范文(一)： 一、试卷评阅的总体状况 本学期文科类数学期末考试仍按现用全国五年制高等职业教育公共课《应用数学基础》教学，和省校下发的统一教学要求和复习指导可依据进行命题
经过阅卷后的质量分析，全省各教学点汇总，卷面及格率到达了 54%，平均分 54、1 分，较前学期有很大的提高，答卷还出现了不少高分的学生，这与各教学点在师生的共同努力和省校统一的教学指导和管理是分不开的
为进一步加强教学管理，总结各教学点的教学经验不断提高教学质量，现将本学期卷面考试的质量分析，发给各教学点，望各教学点以教研活动的方式，开展讨论、分析、总结教学，确保教学质量的稳步提高
二、考试命题分析 1、命题的基本思想和命题原则命题与教材和教学要求为依据，紧扣教材第五章平面对量;第七章空间图形;第八章直线与二次曲线的各知识点，同时注意到我省的教学实际学和学生的认识规律，注重与后继课程的教学相衔接
以各章的应知、应会的资料为重点，立足于基础概念、基本运算、基础知识和应用潜力的考查
试卷整体的难易适中
2、评分原则评分总体上坚持宽严适度的原则，客观性试题是填空及单项选取，这部分试题条案是唯一的，得分统一
避开评分误差
主观性试题的评分原则是，以知识点、确题的基本思路和关键步骤为依据，分步评分，不重复扣分、最后累积得分
三、试卷命题质量分析以平面对量、直线与二次线为重点，占总分的 70%左右，空间图形约占 30%左右，基础知识覆盖面约占90%以上
试题容量填空题 13 题，20 空，单选题 6 题，解答题三大题共 8 小题
两小时内解答各题容量是足够的，知识点的容量也较充分
平面对量考查基本概念，向量的两种表示方法，向量的线性运算，向量的数量积的两种表示形式，与非零向量的共线条件，两向量垂直与两向量数量积之间的关系，试题分数约占 35%左右
