试卷讲评课应该怎样上才能高效考试是学校教学检测的常用手段，月考、期中考试、期末考试、升级考试结束，评改过试卷之后，各学科老师就要上试卷讲评课了。为什么要上试卷讲评课，试卷讲评课怎样上才能效果好这是各科老师在上课之前都必须明确的。今日，围绕这个主题，我与大家来共同研讨。新授课的教学效果怎样才能好，除了抓好课堂，抓好堂清、日清、周清之外，还要组织好复习，复习就是查漏补缺，巩固提高。怎样查缺漏可以指导学生自查，也可以由学校组织考试。考试是面对全体学生的最有效的查漏补缺的办法，通过考试，老师对自己的教学效果可以有一个客观认识，能弄清楚每个学生在学习上有没有缺漏，缺在哪，漏在哪。查出缺漏之后怎么办当然是要有针对性的补缺漏。试卷讲评课就是老师在课堂上指导学生作分析、补缺漏的一种特别课型。所以考试过后，各学科老师都要上好试卷讲评课，但是有不少老师不知道如何才能上好试卷讲评课，心中无数，随意性大，要么只对一对答案，要么一道题一道题再讲一遍，导致讲评课效率低下。那么，试卷讲评课究竟应该怎样上才能效果好呢老师首先必须明确试卷讲评课要达到的目的是什么。试卷讲评课要达到的目的有如下四个：1、针对考试情况，抓住有利时机对学生进行思想教育。复习检测考试一般考的是课本上的基础知识，应该得满分，得不了满分就说明课本没有读熟，还有知识点没记住，没掌握，灵活运用的能力还不够强。老师以此教育学生要端正学习态度，注重课本，注重基础知识；没有考好，还说明有的学生学习方法不当，还要指导学生掌握基本的学习方法，养成“课前认真预习、课堂专心听讲、积极动口动脑动手、独立完成作业、课后做好“三习”，不懂的及时补习，达到堂清要求，学懂的及时复习巩固，堂清、日清过关的抓好新课预习，养成良好的习惯。2、指导学生学会分析自己的试卷。让学生知道自己每道试题的对与错，为什么错，知道应该怎样改，怎样补漏。弄清楚每一种试题题型的特点和解题规律。3、能再做一份满分试卷，达到正确、法律规范。4、能运用总结出来的解题方法和规律，完成老师设计的变形题训练。明确了试卷讲评课的目的，老师就要认真备课，精心设计教学环节。试卷讲评课的课堂操作一般可以按以下七个步骤进行：第一步，针对考试情况，老师先做总体评价，指出普遍存在什么问题，并对学生进行思想教育，使学生端正学习态度，养成良好的学习习惯。考出问题以后提要求，学生会比较容易接受，会重视，效果好。第...
