说课教案模板 蚂蚁报恩 第 1 篇：蚂蚁和西瓜教案+说课浦园路幼儿园赛课活动 老师：陈芸 班级：大三班 时间：2025.11.11 活动名称:美术——蚂蚁和西瓜 活动目标: 1.欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。 2.尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。（重难点） 3.大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同方式作画的愉悦感。 活动准备: 1.已有经验：吃过西瓜，认识过蚂蚁。 2.材料准备：PPT 课件,白色画纸，红色手工纸若干，记号笔，绿色油画棒，胶棒。 活动过程: 一、大胆猜想，随意撕贴。 1.猜西瓜。 （1）师：（课件：一个黑色的点）这是什么？（扩大到一点红色）这是什么呢？（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗？ （2）小结：对呀，是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢？（西瓜籽的颜色、排列，红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。） 2.撕贴西瓜。 （1）师：你们喜爱吃西瓜吗？（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃？切成什么形状呢？（三角形、半圆形、月牙形）你能把你喜爱的形状用纸撕出来吗？ （2）师：西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的画纸上也可以有不同的姿势。可以怎么贴呢？（躺着、站着、转一转，只要西瓜略微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。） （3）师：西瓜还缺点什么呢？（瓜籽、西瓜皮） （4）师：你们都去撕一个大大的西瓜吧，最后添画上瓜皮和瓜子，记得将废纸扔进小筐里。 二、深化刻画，表现动态。 1.猜蚂蚁。 （1）师：这么诱人的西瓜把什么吸引来了呢？ （2）师：（一颗和前面相同的黑色西瓜籽）这是谁？（两粒相连的西瓜籽）猜出来了吗？（三粒相连的西瓜籽）原来是蚂蚁呀！ 2.拼蚂蚁身体。 师：我这还有几颗西瓜籽，看看它们一样吗？瘦一些的蚂蚁应该选择什么样的瓜子？高个子的蚂蚁呢？请两个小朋友来拼一拼蚂蚁的身子。 3.看图片。 （1）师：假如你是一只小蚂蚁，发现了这么一大块诱人的西瓜，你会怎么办？（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。） （2）师：蚂蚁会怎么吃？（坐着、站着、趴着，张开嘴巴啊呜啊呜吃得欢。）吃不完搬回家，够不着怎么办？（用直升机、绳子、梯子、跳跳床„„） 4.画动态。 （1）师：发现西瓜蚂蚁们真快乐，谁来学学快乐地动作？你能给小蚂蚁添画上手脚，表现这个快乐的动作吗？ （2）师：不用西瓜籽，谁能用勾线笔代替西瓜籽画出抬着一小块西瓜走的蚂...
