项目式学习：实现定制化的教育创新项目式学习：实现定制化的教育创新 喵爪星球——上海喵爪网络科技有限公司的在线教育空间，是一个虚拟在线教育社区。在线教育空间将游戏化、项目式学习，与先进的区块链技术管理的学生信息、学习记录相结合，实现定制化的教育，实践教育的创新。喵爪星球以自组织的方式建立学习社区，学生可以在做中学、玩中学，可以跟同伴学，也可以跟老师学。学习从主观意愿出发，通过游戏化趣味通关机制的设立，变得生动有趣。同时，喵爪星球也是老师们可以借鉴、采纳的设计学习项目，建立互动板块的工具，将会有效地帮助老师完成从知识的单纯传授者，变成学习项目的设计师、引导者；将学习自主权交还给学生，将老师的角色重新定义，变成教育内容的设计师，从而实现定制化的教育创新。 1. 西游 Go：游戏化自适应定制化教育项目 西游 Go 是一款以西游记故事为背景的增强现实（AR）社交游戏，使用 AR及 LBS 等技术开发制作，通过 AR 与 LBS 相结合建立社交空间。游戏玩家可以通过自组织、自运营的方式，聚集开展群体社交活动。西游 Go 运用智能可穿戴设备、AR/VR 技术与生成体感游戏硬件产品，丰富玩家体验和感受。 西游 Go 与玩课表（Playlist）相结合，作为游戏化的工具为项目式学习定制任务通关游戏机制，将游戏内容与相关项目学习内容相结合，将妖怪、道具、道馆作为奖励机制，增强游戏化学习体验。同时，学生得到的学习奖励——喵爪币，也可以用于购买西游 Go 游戏以及周边产品。 游戏化学习，让学习回归自我。游戏让人更加专注和富有兴趣，而在学习过程中增加游戏化的元素，可以消除学习过程中单调枯燥的情绪，让学习者更乐于参加，并更加专注。同时，爱“玩”是孩子们的天性。学习的过程转换为“玩”的过程，更符合人类的心理本性，从而学习的效率更高，也更容易激发创新的思维。 沃顿商学院 Kevin Werbach 在 For the win 一书中，归纳了游戏化学习定制的六个步骤： 定义目标（Define Objectives）； 描述实施的任务内容（Delineate target behaviors）； 了解描述玩家（Describe your players）； 设计游戏回馈、奖励机制（Devise your activity loops）； 别忘了，要有趣（Don’t forget the fun）； 使用适当的工具（Deploy the appropriate tools）。 遵循这六个步骤，老师们可以尝试将项目学习中的阶段性学习任务，与游戏化基本要素紧密结合，设计出有趣且有意...
