马桥初中师德师风建设工作实施方案 马桥初中师德师风建设工作实施方案 为进一步加强师德师风建设，法律规范我校老师从教行为，根据当教〔2025〕37 号文件要求，结合我校实际，特制定 2025 年马桥初中师德师风建设工作实施方案。 一、目标任务 （一）进一步提高老师的思想政治素养 引导全校老师仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学老师师德考核暂行办法》，等相关教育法规，贯彻落实科学进展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的老师职业理想 增强老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高老师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强老师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 二、治理内容 开展“恪守职业道德，争做‘四有’好老师”专题教育，杜绝个别老师有偿补课、侵害中学生利益、借教书育人谋取私利、体罚或变相体罚学生等问题。 三、主要措施 （一）加强“三观”教育，提高老师思想政治教育 仔细贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德法律规范，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 （二）加强师德教育，提高老师职业道德水平 仔细组织学习教育部《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学和在职中小学老师有偿补课的规定》、《中小学老师违反职业道德行为处理办法》，贯彻落实《安徽省中职中小学老师职业道德考核办法（试行）》和市教育局《严格禁止中小学在职老师从事有偿补课若干规定》、《当涂县中职中小学（幼儿园）老师师德考核暂行办法》等相关文件，明确师德建设目标，把师德教育工作作为老师继续教育的重要内容，提升老师素养，使老师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素养和法律规范的职业素养。 （三）开展主题活动，落实建设具体措施 积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育和“师爱进万家”的专题活动，让广阔老师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范...
