高一地理必修一教案VIP专享

高一地理必修一教案 高一地理必修一教案 教学课题： 高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济进展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识密切相关。 教学目的： 构建有效课堂，做好初、高中地理学习的衔接。学习对生活有用的地理、学习对终生进展有用的地理、提高学生的地理素养。使即将上理科的高一学生初步形成对地理学科的兴趣，了解一定的地理基础知识和基本技能，扩大学生的地理视野；使即将上文科的高一学生，产生对地理学科的热爱，掌握一定的地理基础知识和基本技能，从情感、态度、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习能力。 问题的提出： ①社会进展的需要。 ②社会生活的需要。 ③课改的需要。 ④高考的需要。 ⑤教学课时限制。 ⑥基于对学生现状分析。（理科生：无兴趣，上课不仔细听讲，无所事事或做其他课作业，浪费地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，初中基础知识欠缺，教学课时有限，老师知识点不能讲深讲透，学生囫囵吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的积极性。） 教学课时： 共 20 节课（5*4） 教学内容： 初、高中地理教材中有关地理基础知识和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。 教学用具： 挂图、地理模型、多媒体课件等 教学方式： 以“讲座形式”，老师为主导，学生为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高学生对地理学习兴趣，构建有效课堂。 教学难点： 教学资料的收集和整理、教学课件的制作、学生活动的组织等。 作业布置：有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理知识竞赛；办一期报纸（学校展示）；制作 PPT 幻灯片（课堂或上传一中贴吧、网上展示）；撰写地理小论文（参加全国地理小博士竞赛）等。 备注： ⑴每位老师负责 5——6 个专题（见附录） ⑵做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。 ⑶每周集体备课时间，提前一周讨论下周内容（星期三：讨论初稿，星期五：定稿） 高一地理必修一教案 一、指导思想 坚持党的教育方针，坚持教育“面对现代化，面对世界，面对未来”，全面推行素养教育，努力把学生培育成德、智、体等全面进展的 21 世纪祖国建设的接班人。 地理学是讨论人类生...