高一同学如何学习高中数学 1、 高一同学如何学习高中数学论文从学校升入高中,很多同学适应不了高中的数学,甚至一些在学校学习不错的同学,进入高中以后,数学学习很吃力。能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教从学校升入高中,很多同学适应不了高中的数学,甚至一些在学校学习不错的同学,进入高中以后,数学学习很吃力。能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,应当转变观念、提高生疏和改进学法,提高效率。一、做好初高中连接,顺当完成初高中过渡高中数学是学校数学的提高和深化,学校 2、数学在教材表达上承受形象通俗的语言,争辩对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维,而高中数学语言表达留意规律抽象.为了更好地完成初高中数学的连接,从两个方面做好预备:从学问上,同学们应做到以下两点:首先,应当对学校学问进展一遍复习,尤其是一元二次方程和函数两大局部内容,这些内容是高中数学的根底,所以必需做到娴熟把握。其次,预习高中上学期所学内容,提前接触高中学问。高中学问比较抽象,相对难以理解。并且课本相对简洁,题目相对综合,所以在暑假,同学们应当至少做到理解课本内容,以便在开学之后更好的学习,完成更深化的题目。高一上学期所学的函数局部,是整个 3、高中数学和核心,也是高考的重点,良好的把握可让同学们受益三年。从心理上,要正确对待学习中遇到的新困难和新问题。在开头学习高中数学的过程中,确定会遇到不少困难和问题,同学们要有抑制困难的士气和信念,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎〞的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题积累,形成恶性循环,而是要在老师的引导下,寻求解决问题的方法,培育分析问题和解决问题的力气。二、要养成良好的预习习惯,提高自学力气课前预习而“生疑〞,“带疑〞听课而“感疑〞,通过老师的点拨、讲解而“悟疑〞、“解疑〞,从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学,预习的越充分,听课效果就 4、越好;听课效果越好,就能更好地预习下节内容,从而形成良性循环。预习中觉察的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问,可进展补缺,以削减听课过程中的困难;有助于提高思维力气,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进展比较、分析即可提高自己思维水平;同时,预习还可以培育自己的自学力气。通过预习,自...