高一生物人教版必修二第三章第 1 节 DNA 是主要的遗传物质教案 DNA 是主要的遗传物质 一、导入 讲解并描述：通过对细胞增殖内容的学习，我们已经熟悉到染色体在生物的遗传过程中起重要作用。 提问：染色体的主要成分有哪些？你认为哪种物质可能是遗传物质？ 连续追问：为什么你认为 DNA 更可能是遗传物质？ 讲解并描述：你们的回答是很正确的，不过这已经是大家认可的真理。但是科学家们最终证明 DNA 是遗传物质是经受了许多科学探究才得到的，今日我们就来回顾一下探究遗传物质的过程。二、遗传物质应当具备的特征 推想：DNA 和蛋白质谁更可能是遗传物质？ 二、对遗传物质的早期推想 1、20 世纪 20 年月 科学家发觉蛋白质由氨基酸组成，蛋白质多样性的缘由：氨基酸的种类、数目、排列挨次、空间结构多种多样。 科学家认为氨基酸多样的排列挨次可能蕴含着大量遗传信息，因此推想：蛋白质是遗传物质。 2、20 世纪 30 年月 科学家了解到 DNA 由脱氧核苷酸组成，但是对 DNA 的结构没有了解。 三、肺炎双球菌的转化试验 〔一〕格里菲斯转化试验 1、试验材料——肺炎双球菌 生物包括原核生物、真核生物和病毒，选择试验材料时，一把选择结构简洁的材料，由于当时未发觉病毒，所以科学家选择原核生物进行试验。 介绍两种肺炎双球菌的特点、区分 2、试验过程 〔1〕同学自主学习： 请同学阅读教材 P43,并思索： ① 格里菲思的试验分哪几组?哪些是对比组？哪些是试验组？ ② 各组试验看到哪些现象？ 〔2〕介绍格里菲斯体内转化试验的详细过程 〔分组分析，以问题串形式进行〕 ① 第一组和其次组的试验现象，说明什么问题？ ② 第三组加热 X 死的 S 型菌为什么无致病性？是什么发生了变性？ ③ 第四组小鼠死亡的缘由？活的 S 型菌如何消逝？什么使 R型菌转化成 S 型菌？ 3、试验结论： 已经被加热 X 死的 S 型细菌中，必定含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子。 4、推想转化因子是什么？ 首先得了解加热 X 死的 S 型菌中有哪些物质？〔多糖、脂类、蛋白质、RNA、DNA〕 如何设计试验查找遗传因子？〔同学思索〕 试验设计的关键思路：设法把 DNA 与蛋白质、多糖等物质分开，单独地、直接地去观看它们的作用。 〔二〕艾弗里体外转化试验 1、同学自主阅读，思索： ① 艾弗里的试验分几组？ ② 艾弗里的试验与格里菲斯比较，在思路和技术上有哪些改良和突破？〔思...
