高三语文的高效学习方法有哪些 很快就要到高考了，大家复习的怎么样啊?今日我为大家整理了一波语文的学习方法，可不要小看了语文的重要性，希望这篇文章可以关怀到同学们更好的学习。下面就来我们一起学习一下吧。 语文针对性复习的可行性： A：为什么要复习语文? 我高一的时候语文成果不怎样，虽然也过得去，但是和我自己的期盼差得比较多。特别是到了文理分科后，我这种理科小弱压力很大呀，不得已，便在语文上面打想法了。 我是这样盘算的：虽然牛人比我理科牛很多，但是我好好学也不会特别差，题要是简洁，我也能有 145+呀，题要是难，我不要压轴题什么的，做好了前面也能稳住 140，何况他们也不愿定就拿得到 145+不是么?理综也是一样的道理。 那么对于我的竞争对手来说，就算他们数学和理综合起来超级超级幸运高我15 分吧(何况这个可能并不高不是么?)，那我只要保证当他们普遍语文在 110 左右的时候把语文弄到 125 以上，考虑到英语大家分数都差不多，很明显，这样的我就立于不败之地了。 B、可行性： 于是我当时的任务变成了 1、考察把语文稳定的弄到 125 是否有可能行以及 2、就算可能，我将会付出的代价没错我是说时间。 在争分夺秒的高三，假如我要为像语文这样始终被认为不靠谱的科目投入相当的时间，那么我自然要确定这样的投入是值得的。所以我开始商量语文试卷。 很多人都告诫我语文完全都是靠运气，它不像理科那样每一分的得失都是明晰的。老实说，我从一开始，就打从心眼里不信任这种话。学科自然是有其特色，语文主观度大一点是很可以理解的，但绝不行能真的飘渺到了无迹可寻的程度。否则，语文老师是要以什么“标准”来进行出题这种活动呢?他们又是以什么标准来给出判分的答案呢。这是高考的题目，不行能是一个老师的拍脑袋就可以被确定的。确定有一个规则，确定有一个在那些出高考题的老师们心中公认的标准，而我的目标就是找到它，熟识它，然后利用它。 我接下来会照实给你描述我的探寻过程。我当时手上有这么一些资料，它们都是随处可寻的。首先当然是五年高考三年模拟，规律的查找是要建立在大量的数据基础上，不是么?其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料，这个是语文老师统一发给我们的，里面有一些基础学问的整理，譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估量很多书都有一样的功能，但我觉得它还不错，所以就不再另外查找折腾了，我手上的全部参考资料就是这两个大部头。 语文 120 的 30 分准...
