高中必修二生物学问点具体总结 生物科学的内容不仅包括大量的科学学问，还包括科学争辩的过程和方法。因此，同学们不仅要重视生物学学问的学习，还要重视同同学物科学争辩的过程，并且从中领悟生物科学的争辩方法。下面是我为大家整理的有关高中必修二生物学问点具体总结，期望对你们有关怀! 高中必修二生物学问点具体总结 (1)性状——是生物体形态、构造、生理和生化等各方面的特征。 (2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 (3)在具有相对性状的亲本的杂交试验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。 (4)性状分别是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 (5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 (6)自交——具有违反基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种) (7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进展交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。 (8)表现型——生物个体表现出来的性状。 (9)基因型——与表现型有关的基因组成。 (10)等位基因——位于一对同源染色体的违反位置，把握相对性状的基因。 非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。 (11)基因——具有遗传效应的 DNA 片断，在染色体上呈线性排列。 二、孟德尔试验成功的缘由： (1)正确选用试验材料：一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的争辩 (3)分析方法：统计学方法对结果进展分析 (4)试验程序：假说-演绎法 观看分析——提出假说——演绎推理——试验验证 2、的形成：3、卵细胞的形成 1 个精原细胞(2n)1 个卵原细胞(2n) ↓间期：染色体复制↓间期：染色体复制 1 个初级精母细胞(2n)1 个初级卵母细胞(2n) ↓前期：联会、四分体、穿插互换(2n)↓前期：联会、四分体…(2n) 中期：同源染色体排列在赤道板上(2n)中期：(2n) 后期：配对的同源染色体分别(2n)后期：(2n) 末期：细胞质均等分裂末期：细胞质不均等分裂(2n) 2 个次级精母细胞(n)1 个次级卵母细胞+1 个极体(n) ↓前期：(n)↓前期：(n) 中期：(n)中期：(n)四、细胞分裂相的鉴别： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成 均等分裂——有丝分裂、减数分裂的形成 2、细胞中染色体数目：假设为奇数——减数其次分...
