《平抛物体的运动》教学目标1． 知识目标（1）知道平抛运动的运动特点是具有水平方向的初速度，运动过程中只受重力作用，理解平抛运动的定义。（2）理解平抛运动的运动规律，掌握其分解方法。（3）知道平抛运动是匀加速曲线运动，并能运用其规律解决相关问题。2． 能力目标（1）利用已知的直线运动规律去分析复杂的曲线运动规律，渗透物理学“化曲为直，化繁为简”的方法及“等效替代，正交分解”的思想方法。（2）在学习知识的过程中进行科学讨论过程的教育。3． 情感目标（1）通过多次在不同高度下重复实验，进行共性分析、归纳分类，达到鉴别结论的教育目的，同时进行理论与实际相结合的教育。（2）在学习平抛运动的规律过程中，自始至终贯彻“力与物体运动的关系”的教育，以渗透爱国主义教育和努力学习、锲而不舍的学习精神。教学的重点、难点1． 重点平抛运动的运动规律及讨论过程。2． 难点平抛运动的讨论思路及讨论过程。主要教学过程及教与学的互动设计导入新课导语：在前面学习直线运动时，我们学习到将物体无初速度释放后若物体只受重力作用下的运动是自由落体运动，自由落体运动是一种匀加速直线运动。那么，请大家思考这样一个问题：物体在空中只受重力的运动是否都是直线运动呢？讨论：学生从生活感受中纷纷回答说物体在空中除了做直线运动外也是有可能做曲线运动的。总结：物体做什么样的运动应取决于物体的初速度和加速度。当物体的初速度方向与加速度方向在一条直线上时，物体就做直线运动，比如：自由落体运动和竖直上抛运动。当物体的初速度方向与加速度方向不在一条直线上时，物体就做曲线运动，比如：将手中粉笔头随手抛出后的运动。（演示）导入：今日我们要学习的就是物体在空中只受重力作用的一种特别的曲线运动——平抛运动。新课教学1、 平抛运动的定义提问：什么叫平抛运动呢？演示（将手中粉笔头随手斜抛出去。）提问：粉笔头在空中的运动是平抛运动吗？学生回答：不是平抛运动。平抛运动应该是将物体水平抛出去。小结：平抛运动，顾名思义，就是将物体以一定初速度水平抛出去，不考虑空气阻力，在空中只受重力的运动。v0 G2、 讨论平抛运动的运动规律引出问题：平抛运动是一种只受重力的曲线运动，相对于只受重力的直线运动而言，其运动规律更加复杂一些，那么我们该从哪方面着手去分析这种运动呢？提示：我们大家都知道，再大的数字都是由 1 构成的，再复杂的运动都是由基本运动组合而成的，平抛这种复杂...
