高中物理气体的等容变化和等压变化［要点导学］1．应用气体定律解决有关气体状态变化的问题时，和波意耳定律的应用一样，首先要确定哪一部分气体作为讨论对象，然后分析这部分气体状态变化的过程，确定变化过程的初、末状态参量，再根据气体状态变化选择适当的定律建立各参量间的关系，解得所要求的参量
2．查理定律和盖·吕萨克定律以及上节学习的玻意耳定律都是实验定律，在压强不太大、温度不太低的情况下由实验总结得到
对于压强很大、温度很低的情况，这三个实验定律不适用
在通常的计算中几个大气压下、零下几十摄氏度都可以算作压强不太大、温度不太低
3．气体的等压变化过程可以用如图所示的图象来描述
气体从状态 A 变化到状态 B 过程中，体积 v 与摄氏温度 t 成线性关系，体积 v 与热力学温度 T 成正比
v0为 0℃时气体的体积
4．气体的等容变化过程可以用如图所示的图象来描述
气体从状态 A 变化到状态 B 过程中，压强 p 与摄氏温度 t 成线性关系，压强 p 与热力学温度 T 成正比
摄氏温度 0℃相当于热力学温度，计算时通常取 273K，p0为 0℃时气体的压强
5．查理定律的内容是：一定质量的某种气体在体积保持不变的情况下，压强 p 与热力学温度 T 成正比，即
若一定质量的气体在体积 v 保持不变的情况下，热力学温度由 T1变化到 T2，压强由 p1变化到 p2，则查理定律又可以表达为：____________
6．盖·吕萨克定律的内容是：一定质量的某种气体在压强保持不变的情况下，体积 v 与热力学温度 T 成正比，即
若一定质量的气体在体积 p 保持不变的情况下，热力学温度由 T1变化到 T2，体积由 v1变化到 v2，则盖·吕萨克定律又可以表达为：____________
7．这堂课学习教材第二节的内容
主要要求如下：了解气体的等容变化和等压变化过程，理解气体 p-T、v-T 图象
