高中生物--植物的激素调节--生长素的生理作用评测练习1-新人教版必修31

《生长素的生理作用》评测练习1.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是( )A.抑制侧芽生长 B.促进侧芽生长 C.抑制向光性 D.抑制其开花结果2.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同?( )A.植物的向光性 B.顶端优势C.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长D.除草剂可以除掉田间的双子叶植物3.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性?( )A.在自然状况下,大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长D.在自然状态下,松树长成塔形4.盛花期的连续暴雨影响了大量油菜的正常受粉,防止减产的补救措施是( )A.喷施硼肥 B.追施氮肥C.喷施一定浓度的生长素类似物溶液 D.以上措施均不可取5.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是( )A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C 三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D 点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差6.下图表示植物生长单位长度所需的时间与生长素浓度的关系,那么( )A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为 a,则背光侧为 bB.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为 c,则远地侧为 bC.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用7.在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意( )A.配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B.扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理D.选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条8.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系,如下图甲所示,则曲线上 P 点最可能对应于下图乙中的位置是( )A.a B.b C.c D.d9.某植物正常受粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是( )A.种子明显增多 B.形成无子果实C.部分果实脱落 D.果实生长不受影响10.下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射...