电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物必修三核心概念

高中生物必修三核心概念_第1页
1/6
高中生物必修三核心概念_第2页
2/6
高中生物必修三核心概念_第3页
3/6
必修三核心概念第 1 章 人体的内环境与稳态1、区分体液、细胞外液、细胞内液、血浆、组织液、淋巴的界限和关系2、稳态相关:渗透压、酸碱度、温度第 2 章 动物和人体生命活动的调节1、神经调节:反射、反射弧、兴奋(神经冲动)、神经纤维、突触2、激素调节:血糖调节、甲状腺激素的分级调节、反馈调节、协同作用、拮抗作用3、体液调节:体温调节、水盐平衡的调节4、免疫调节:特异性免疫、非特异性免疫、、免疫系统(细胞)、体液免疫、细胞免疫、过敏反应第 3 章 植物素调节1、胚芽鞘弯曲原理、植物激素2、生长素:两重性、顶端优势、向光性、向重力性3、其他激素:赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯第 4 章 种群和群落1、种群、群落的概念及其情境中的区分2、种群特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例3、种群的数量:J 型曲线、S 型曲线、环境容纳量4、群落的结构:竞争、捕食、寄生、护理共生5、群落的演替:初生演替、次生演替第 5 章 生态系统及其稳定性1、结构:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者、营养级、消费级、食物链、食物网2、能量:单向流动、逐级递减3、物质:反复利用、循环流动、生态农业4、信息:物理、化学、行为5、稳定性:抵抗力稳定性、恢复力稳定性、自我调节能力第 6 章 生态环境的保护1、价值:直接、间接、潜在使用价值2、保护:就地保护、迁地保护、自然保护区 1.内环境:由细胞外液构成的液体环境叫内环境。主要包括血浆、组织液和淋巴。是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.。2.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。3.神经调节:神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参加下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射的结构基础是反射弧。4.体液调节 :激素或其它化学物质(如 CO2),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节(由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进行调节)是体液调节的主要内容。5.免疫调节:是依靠免疫系统中的免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质,机体能够识别自已排除异己,以维持内环境的平衡和稳定。包括非特异性免疫和特异性免疫。是机体的一种保护性生理功能。6.植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。主要包括生长素和其...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物必修三核心概念

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部