高中生物教案 4 篇 【必备】高中生物教案 4 篇 作为一无名无私奉献的教育工，通常需要预备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写呢？以下是我为大家收集的高中生物教案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中生物教案 篇 1 一、DNA 是遗传物质的间接证据 1.DNA 主要位于细胞核的染色体上，线粒体、叶绿体中有少量DNA，它们都有复制和遗传的自主性。 2.同一种生物在不同发育时期或不同组织的细胞中，DNA 的含量基本相等。 3.全部诱发 DNA 结构变异的因素均能引起生物的遗传突变。 4.蛋白质不具备以上这些特征。 二、DNA 是遗传物质的直接证据 1.噬菌体侵染细菌试验 〔1〕原理：T2 噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的把握下，利用细菌体内的物质合成 T2 噬菌体自身的组成成分，从而进行大量繁殖。 〔2〕过程： ① 用 35S 和 32P 分别标记不同噬菌体的蛋白质和 DNA； ② 用被标记的噬菌体分别侵染细菌； ③ 在噬菌体大量繁殖时，对被标记物质进行检测。 〔3〕结论：DNA 是遗传物质。 2.肺炎双球菌转化试验 〔1〕原理：S 型菌可使小鼠患败血症死亡。 〔2〕活体细菌转化试验〔体内转化〕 过程： ①R 型菌注射小鼠→小鼠不死亡； ②S 型菌注射小鼠→小鼠死亡； ③ 加热杀死的 S 型菌注射小鼠→小鼠不死亡； ④S 型死菌＋R 型活菌注射小鼠→小鼠死亡。 结论：S 型细菌中含有“转化因子”，进入 R 型菌，能使 R 型菌转化为 S 型菌，使小鼠死亡。 〔3〕离体细菌转化试验〔体外转化〕 ① 过程：S 型菌 DNA＋R 型菌 R 型菌＋S 型菌； S 型菌 蛋白质＋R 型菌 R 型菌； S 型菌 荚膜物质中的多糖＋R 型菌 R 型菌； S 型菌的 DNA＋DNA 酶＋R 型菌 R 型菌。 ② 结论：S 型菌的 DNA 才是使 R 型菌产生稳定遗传转变的物质。 〔4〕结论：由〔2〕〔3〕试验可知 DNA 是遗传物质。 思索：人和具有细胞结构的生物遗传物质主要是什么？ 提示：主要是 DNA。 三、烟草花叶病毒的感染和重建试验 1.过程 ①TMV A RNA 感染 TMV A 病毒； ②TMV A 蛋白质 未感染病毒； ③TMV B RNA 感染 TMV B 病毒； ④TMV B 蛋白质 未感染病毒； ⑤TMV A RNA＋TMV B 蛋白质 感染 TMV A 病毒； ⑥TMV B RNA＋TMV A 蛋白质 感染 TMVB 病毒。 2.结论：在 RNA 病毒中，RNA 是遗传物质。 思索：T2 噬菌体、HIV、...
