《植物激素调节》专题教案[教学目标]1．分析植物的向性运动和植物激素的概念，结合生长素的生理作用加以运用；2．通过生长素发现的经典实验分析，掌握生长素的产生部位、作用部位、运输特点，结合农业生产加以运用；3．掌握生长素及其类似物的生理作用并在生产实践中的应用。[教学重点]过好实验关，重点放在生长素的发现及其生理作用；顶端优势及不同浓度的生长素对植物生长的影响。[教学难点]生长素的发现及探究生长素功能的经典实验的变形设计[教学方法]抓重点、破难点，以主干知识盘活本节内容。[教学内容]主干是：生长素发现（产生）→运输→作用及特点→应用1．植物的向性运动和生长素的发现2．生长素的生理作用 3．生长素在农业生产中的应用 4．其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要生理作用 注意：1。胚芽鞘的两个部位和向光弯曲的的三个含义（1）两个部位：尖端是指顶端 1mm 范围内：既是生长素的产生部位，又是感受单侧光的部位。尖端以下是生长部位（或弯曲部位）。（2）向光弯曲的三点含义：生长素在尖端有横向运输的能力； 生长素在尖端有极性运输的能力； 生长素作用机理是促进细胞纵向伸长。 2．生长素极性运输的影响因素及生态学意义影响因素 （1）单侧光引起生长素分布不均匀； （2）地球引力引起生长素分布不均匀； （3）遗传因素；生态意义（1）植物茎的向光性和背地性生长使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用；（2）根的向地性生长使根向土壤深处生长，这样既有利于植物的固定，又有利于从土壤中吸收水和无机盐。这是植物对外界环境的一种适应，是长期自然选择的结果。典例分析[例 1]在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图 6 表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则 A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是 （ ） A．单子叶植物、双子叶植物；a 浓度 B．双子叶植物、单子叶植物；b 浓度 C．单子叶植物、双子叶植物；b 浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；C 浓度 解析：利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，利用了不同植物对同一浓度生长素溶液的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感；图中a、b、c 三点浓度的含义分别为：作物 A 的最适生长浓度、促抑转换点浓度、作物 B 的最适生长浓度。由图可知，在 b→c 可作为除...
