高二上学期数学教学计划 13 篇高二上学期数学教学计划篇 1 根据我校学生的实际情况，根据高二数学内容特点，我制定了以下几项措施和计划，以帮助更多学生更好的学好数学。 一、指导思想 1、充分利用教材，进行爱国主义、民族团结、禁毒、反邪教、校园安全教育。 2、培育学生的逻辑思维能力、运算能力、想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探究和创新的能力;并养成正确地、有条理地表达推理过程的能力。 3、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉性和兴趣，培育学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，坚韧的学习毅力和独立思考、探究创新的精神。 4、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 二、目的要求 1、深化钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深化讨论教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，细致领悟教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。 2、因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的氛围。 3、加强课堂教学讨论，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量。 三、具体措施 1、不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路。注重基础知识和基本解题技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，灵活运用;力求有意识的分析理解能力;尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清楚、整体完整。 2、学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探究;其次是解题回顾，侧重于经验及教训的总结，重视常见题型及通法通解。 3、以“错”纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，法律规范解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯。注意思路的清楚性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性，注重书写过程，举一反三，及时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用。 4、协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果，...
