高段数学教研组工作总结 7 篇 高段数学教研组工作总结 7 篇 总结是对过去确定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的高段数学教研组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 高段数学教研组工作总结 1 一、指导思想 以新课标为指导理念，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量，让我们每一位老师成为实施新课标的先锋。 二、工作目标 1、转变老师的教学观念。 教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不转变，教改就将流于形式。所以我们老师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。牢固树立学生是学习的主人，老师学生学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念。以平等、宽容的看法对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 2、转变学生的学习方式。 转变学生的学习方式。本学期要继续转变学生单一的接受性学习方式，提倡商量性学习、觉察性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体进展，为培育将来需要的人才打下基础。 促进直接阅历和间接阅历的交融。重视实践阅历在书本学问学习的作用，加强书本学问与生活世界的相互联系，既要重视教学的结论，又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。 3、奥数成果在全市趋于领先地位。 三、工作重点 １、认真学习《全日制义务教育数学课程标准》，进一步领悟新课标的精神，转变老师的教学观念。 2、较研活动： 从单一、被动转变为自主、合作、共享。 A、力求较研与科研相结合，使较研活动课题化和系列化； B、找准理论与实践的结合点，让老师为迁移而教； C、够建资源共享的平台，减轻老师负担； D、注重学科整合，力求较研活动综合化。 3、关注课堂教学，抓好堂课质量。 老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡商量性学习、觉察性学习、体验...
