高考听力的技巧与策略 在很多同学的眼里，英语听力是最难的了，无外乎有的是两个人对话,有的是一个人独白
有哪些高考听力的技巧可以帮助我们提高听力呢
下面我为大家分享高考听力的技巧与策略，希望对你有用，仅供参考
高考英语听力技巧和方法 一、扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容
并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意
这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数
二、注重首句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意
在阅读中知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题
文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节
了解了这个特点后，在听录音材料时就可以有目的地听
假如为了解答主旨问题就要着眼于首句，假如为了回答细节问题就要注意中间部分
三、简单记录，便于辨认 长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难
在做长文段听力时可以做一些简单的记录
这种记录要非常简练，要记重要环节
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要
笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可
记录的方法多种多样
可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了
四、连贯记忆，准确推理 听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息
听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前
