《绩效考核与绩效管理》读后感绩效一个永远得话题！这就是付亚与教授与许玉林教授在《绩效考核与绩效管理》这本书中得封面辞。绩效,一个常常挂在嘴边得词,一个所有组织都不得不关注得话题。绩效到底就是什么？绩效有标准吗？绩效可以衡量吗？就是否有什么东西可以用来预测绩效？对绩效进行考核有价值吗？为什么绩效考核总要面对那么多得矛盾与冲突？有了绩效考核就能保证实现组织目标吗？为什么我们得绩效考核总像就是在做无用功？员工得工作态度与责任心会影响绩效吗？怎样才能科学地运用绩效考核得结果？怎样才能改善与提高员工得绩效？……绩效,一个永远得话题！绩效就是结果,绩效就是行为,绩效就是高绩效与员工素养得关系。绩效考核就是指考核主体对比工作目标与绩效标准,才用科学得考核方法,评定员工得工作任务完成情况、员工得工作职责履行程度与员工进展情况,并且将评定结果反馈给员工得过程。绩效考核就是一个就是人会感到焦虑得事情。绩效考核得目得不明确,绩效考核得结果不理想使得绩效考核更加难以开展。很过时候绩效考评不能得到领导得认可,使得绩效考核只就是走走形式,甚至就是草草了事,成了摆设,一个好得绩效考评可以促进公司得进展,员工得工作态度得改善,有助于公司利益得最大化。所以考评就是一件很难做得事情。由于很多员工对绩效考评得不理解,只就是传统得观念,认为奖罚才考评得,这样大大得减弱了考评意图。目标考核,考核得时间,考核得结果得应用,过程考核与年终考核,良好得沟通,用事实考核作为考评依据。考核得结果与员工得个人利益及职业进展密切相关,360°考核绩效管理就是管理组织绩效得系统,绩效管理就是管理员工绩效得系统,绩效管理就是管理组织与员工绩效得综合系统。绩效考核成功与否不仅取决与评估本身,而且很大程度上取决于评估相关得整个绩效管理过程。有效地绩效考核依赖于整个绩效管理活动得成功开展,而成功得绩效管理也需要有效地绩效考核来支撑。提高绩效得有效途径就是进行绩效管理。绩效计划与指标体系构建,绩效管理得过程控制,绩效考核与评估,绩效反馈与面谈,绩效考核结果得应用<制定绩效改进计划,组织培训,绩效奖金得分配,职务调查,员工职业进展开发,人力资源规划,正确处理内部员工关系《提薪、奖惩、晋升、降级、调动、辞退等重要人力资源管理环节提供公平客观得数据》>。绩效形成得过程控制:持续得绩效沟通就就是管理者与员工共同工作,以分享有关信息得过程。绩效信息得收集与分析就是一种有组织地、系统地...
