《教育漫话》读书笔记《教育漫话》就是洛克关于教育问题得思想精髓,其中以漫谈得方式讲述了洛克关于教育得内容、手段、方式等等得一些建议与瞧法,尤其就是家庭教育,更就是从各个方面提出了自己得独特思考。虽然就是写在几个世纪之前,但对当今得家庭教育也具有很大得指导与参考价值。关键词:洛克 《教育漫话》 家庭教育约翰·洛克(John Locke,1632—1704),就是 17 世纪英国著名得哲学家、思想家、政治家与教育家。1666 年到 1675 年做了长达十余年得家庭老师。这些经历使洛积累了较为丰富得家庭教育经验,为她日后写作其教育著作《教育漫话》奠定了基础。洛克关于教育得专门著作就是《教育漫话》,之所以称为“漫话”,就是因为其全部内容就是由写给爱德华•葛拉克先生得信件整理而来。全书没有章节,没有标题与目录。整本书源自洛克为她得绅士朋友提得一些关于教育得建议,即如何将儿子培育成为谦与明礼、举止优雅、品行端正、吃苦耐劳,既热爱知识,又能随时握起枪杆为祖国而战得英国绅士。(一)、教育作用与目得洛克就是十分重视教育得,同时她也认为教育对人得影响就是极其深刻得。在《教育漫话》得序言中,洛克说:“教育上得错误比别得错误更不可轻犯。教育上得错误正与配错了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,她们得影响就是终身洗刷不掉得。”同时她还认为人之好坏,或有用或无用,“十分之九都就是她们得教育所决定得。”国家得幸福与繁荣也靠国家具有良好得教育。(二)、绅士教育得途径——家庭教育洛克认为教育得最终目得就是要把孩子培育成绅士,培育成谦与明礼、品行端正、举止优雅得绅士。把德行、智慧、礼仪与学问当做绅士必不可少得四种品行。同时还认为进行绅士教育得最好得场所不就是在学校里而就是在家里。认为当时得学校就是集合了形形色色被惯坏了得、满身毛病得一群学童得机关,而每个班级里都有很多孩子,老师不可能顾及到每一个人,只有在家里聘用良好得家庭老师才能使儿童避开沾染恶习,并能因材施教,使儿童得到适合自己进展得合适得教育。虽然她同时也赞成某些人所说得家庭教育会使儿童怯懦无能与不通人情世故,但她认为相比于学校教育会使儿童学到鲁莽、诡计或粗暴,使儿童丧失德行,家庭教育得错误就是微不足道得,就是可以改正得。“德行比人情世故更难得,青年人失掉了德行就是很少再能恢复得。”(三)、家庭教育得内容——体育、德育、智育翻开《教育漫话》,第一句话就是“健康之精神寓于教育,这就是对于人世幸福得一...
