第十九课 她得得红圈圈最多 教案【教学目标】1、知识与技能学会认读 8 个生字，能够正确书 8 个汉字
会简单得看图说话
2、过程与方法正确、流利、有感情得朗读课文
3、情感态度和价值观 了解邓小平爷爷从小仔细练字得故事，懂得仔细练字得重要性
【教学重点】 识记生字、理解词语
【教学难点】 正确朗读,领悟文中所要表达得意思，激发学生从小仔细学习得思想感情
【教学方法】 合作、探究、沟通【课前准备】 多媒体课件【课时安排】 1 课时【教学过程】一、激趣导入 １、师: 同学们，您们有没有在字帖上描过字
(演示第 2 张幻灯片）生：有
师：那是为了什么呢
生沟通思考:练字
师:那些字您熟悉之后您们又怎么写呢
生：照样子写
师：这样下来之后,您们得字有没有进步
师：今日呢，我们就来学习一篇关于写字得故事
２、板书课题《她得得红圈圈最多》
（演示第 3 张幻灯片）３、指导朗读课题
二、初读感知1、 初读课文,感知课文
（1)自由朗读课文,圈出本课生字
(演示第４张幻灯片） pí ｎｇ xiě zì ｘ iào kè ｙ è ｙ è ｃ è 平 写 字 校 课 业 页 册（２)说一说这些生字偏旁是什么
（演示第 5 张幻灯片）“校”得偏旁是“木”“课”得偏旁是“讠" “字"得偏旁是“宀” “写”得偏旁是“冖”(3）指导生字得笔顺
（演示第６张幻灯片） 以“课”、“业"为例
2、 学习组词
小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决得，师生共同解决
出示词语：A、 老师领读 B、男女生比读 C、同桌互读
（演示第７张幻灯片) 夸奖 学校 识字 字帖 圆圈 用功 作业 课本三、精读领悟师：认识了生字宝宝,再读课文就容易多了,请同学们快速得阅读课文，标好自然段，看看课文讲述了一件什么事情
（演示第８张幻灯片)讲述了邓小平练习写字得故事
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