第十九课 她得得红圈圈最多 教案【教学目标】1、知识与技能学会认读 8 个生字,能够正确书 8 个汉字。会简单得看图说话。2、过程与方法正确、流利、有感情得朗读课文。 3、情感态度和价值观 了解邓小平爷爷从小仔细练字得故事,懂得仔细练字得重要性.【教学重点】 识记生字、理解词语。【教学难点】 正确朗读,领悟文中所要表达得意思,激发学生从小仔细学习得思想感情。【教学方法】 合作、探究、沟通【课前准备】 多媒体课件【课时安排】 1 课时【教学过程】一、激趣导入 1、师: 同学们,您们有没有在字帖上描过字?(演示第 2 张幻灯片)生:有。师:那是为了什么呢?生沟通思考:练字。师:那些字您熟悉之后您们又怎么写呢?生:照样子写.师:这样下来之后,您们得字有没有进步?生:有。师:今日呢,我们就来学习一篇关于写字得故事。2、板书课题《她得得红圈圈最多》。(演示第 3 张幻灯片)3、指导朗读课题。二、初读感知1、 初读课文,感知课文.(1)自由朗读课文,圈出本课生字。(演示第4张幻灯片) pí ng xiě zì x iào kè y è y è c è 平 写 字 校 课 业 页 册(2)说一说这些生字偏旁是什么?(演示第 5 张幻灯片)“校”得偏旁是“木”“课”得偏旁是“讠" “字"得偏旁是“宀” “写”得偏旁是“冖”(3)指导生字得笔顺。(演示第6张幻灯片) 以“课”、“业"为例。 2、 学习组词。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决得,师生共同解决。出示词语:A、 老师领读 B、男女生比读 C、同桌互读。(演示第7张幻灯片) 夸奖 学校 识字 字帖 圆圈 用功 作业 课本三、精读领悟师:认识了生字宝宝,再读课文就容易多了,请同学们快速得阅读课文,标好自然段,看看课文讲述了一件什么事情?(演示第8张幻灯片)讲述了邓小平练习写字得故事.相关链接:邓小平,伟大得马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国得主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设得总设计师,邓小平理论得创立者。 (演示第9张幻灯片)1.师:下面就让我们一起走进这个故事中,看一看邓小平爷爷是怎样练习写字得?(读第一自然段) 邓小平爷爷小时候就能写一手好字,常常受到先生得夸奖.(演示第1 0、11、1 2 张幻灯片) 师:这句话说明了什么问题?生:说明了邓小平爷爷小时候写得一手好字。师:从哪个词可以看出来?生:...