中班幼儿心理健康教案【篇一：幼儿大班心理健康教案】【篇二：小班心理健康教案】 小班心理健康教案：你喜爱谁 课前提醒： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出“”现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过 你喜爱谁 培育幼儿大胆、勇敢的思想品质。 活动目的： 1、幼儿可以高欢乐兴上幼儿园。 2、幼儿喜爱并大胆参加活动。 活动准备： 教学挂图。 活动过程： 1、导入活动 老师对幼儿说：今日，我要表扬几个小朋友，如某某。他们真是勇敢的好孩子，高欢乐兴地上幼儿园，一点都没哭。我们用掌拨鼓舞他们！ 2、看图片，理解故事。 （1）老师以提问的方式帮助幼儿理解故事内容。 图片上都有谁？（有明明、壮壮，尚有医生） 医生在干什么？（在打针） 壮壮表现得怎么样？（壮壮很勇敢，没有哭） 那明明呢？（明明很胆怯） （2）老师鼓舞幼儿向壮壮学习。（勇敢，不怕打针） （3）老师请幼儿看图片，请幼儿说说图片内容，鼓舞幼儿不怕冷。 （4）老师请幼儿看图片（三），请幼儿说说图片内容，鼓舞幼儿大胆参加故事表演，参加各种活动。 （5）老师总结：我们要做大胆勇敢的好孩子。 3、练习 （1）老师请幼儿翻开幼儿用书《你喜爱谁》一课，观测图片。 （2）请幼儿说一说哪个小朋友做得对？为什么？ （3）老师：哪些小朋友做得不对，为什么？ （4）老师总结。 建议：在活动中，可以让幼儿扮演图片上的幼儿，表演故事内容。小班心理健康教案：我们来帮你 课前提醒： 小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中，幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系，渐渐学会彼此关怀和帮助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关怀、帮助别人，体验帮助别人得到的欢乐。 活动目的： 1、幼儿可以理解故事内容。 2、幼儿知道要关怀帮助别人。 活动准备： 教学挂图、小动物头饰。 活动过程： 1、导入活动：老师戴鸡妈妈的头饰，讲述：咯咯咯，今日我鸡妈妈可欢乐了，由于我要带着我的鸡宝宝回新家去。老师可以做一些鸡的动作，用夸张的语调，吸引幼儿的注意。 2、看图片听故事 （1）老师出示图片，有表情地讲故事。 （2）老师以提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。 鸡妈妈带着小鸡去哪里？（去他们的新家） 可是在回家的路上发生了一件什么事情？（桥被水冲断了） 鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳，想想他们心里着不着急呢？（非常着 急） 这时小鸭子说了...
