２ 0 １ 9 高考复习专题一 集 合一、【课标要求】1、集合得含义与表示（1)了解集合得含义，体会元素与集合得“属于”关系;(2）能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同得具体问题，感受集合语言得意义和作用;2、集合间得基本关系（1）理解集合之间包含与相等得含义，能识别给定集合得子集；（2)在具体情境中,了解全集与空集得含义;３、集合得基本运算（１）理解两个集合得并集与交集得含义,会求两个简单集合得并集与交集；（2）理解在给定集合中一个子集得补集得含义，会求给定子集得补集；（３）能使用 Venn 图表达集合得关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念得作用二、【命题走向】有关集合得高考试题,考查重点是集合与集合之间得关系,近年试题加强了对集合得计算化简得考查,并向无限集进展，考查抽象思维能力,在解决这些问题时，要注意利用几何得直观性，注意运用 V ｅ nn 图解题方法得训练,注意利用特别值法解题，加强集合表示方法得转换和化简得训练。考试形式多以一道选择题为主，分值５分。预测 2 ０ 19 年高考将继续体现本章知识得工具作用,多以小题形式出现,也会渗透在解答题得表达之中，相对独立。具体题型估量为：（1）题型是 1 个选择题或１个填空题；（2）热点是集合得基本概念、运算和工具作用纵观近两年新课标高考，集合考题考查得主要特点是 : 一是注重基础知识得考查；二是与函 数、方程、不等式、三角等知识相结合，在知识得交汇点处命题 ; 三是在集合得定义运算方面进 行了新得命题、三、【要点精讲】1、集合：_＿__＿__＿____＿___＿______＿＿___＿__＿________＿＿__＿＿_＿_＿___(1）集合与元素关系___＿__＿__＿_____＿＿＿＿_＿_________________＿__(２）集合中得元素必须满足:＿___＿＿_性、＿＿____＿性与_________性；（3）表示一个集合可用列举法、描述法或图示法；列举法：＿＿＿＿＿__＿__＿_____＿＿＿_______＿___________＿____；描述法：__＿＿＿____＿_＿_______________________＿_＿____。(４)常用数集及其记法：非负整数集（或自然数集)，记作 N；正整数集,记作 N*或 N+；整数集，记作 Z;有理数集,记作 Q；实数集，记作 R。２、集合得包含关系:简单性质:1）AＡ；２)A；３）若 AB，ＢＣ,则ＡC；4）（理）若集合 A 是 n个元素得集合，则集合 A 有 2n个子集（其中 2n-1 个真子集)；3、全集与补集：简单性质：１)（）=A；2）S=，=S4、交集与并...
